紅學中還有多少學

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由于對秦可卿藝術形象解讀的角度不同,引起了關于紅學甚至涉及文藝學、曆史學、邏輯學中的某些問題的混亂,因此有必要結合秦可卿形象作一些澄清。

     有讀者問:紅學中究竟包含多少個分支,裡面還有多少個“學”? 在這裡首先要分清三個概念:對某個方面研究形成的“學問”、“學”和“分支”不是一回事,三者很不一樣。

    許多名家、名作的研究都形成了一種學問,下面都可以有好幾個分支,但是這門學問也許還不能稱為“某學”,底下的分支就更加輪不上了。

    總之,“學”的範圍要比“分支”大得多,地位更比“分支”高得多,不是對任何一種學問的研究都可以稱得上“學”。

     據我的理解,一門學問要構成“某某學”,至少要具備四個條件:第一,是否有一個足夠品位與宏大的研究對象;第二,是否已經形成一支相當規模的研究隊伍;第三,是否已經形成自己獨特而言之成理的理論體系與大量研究成果;第四,最主要的是,是否已經被除了本領域以外的學術界所公認,為廣大學人所接受,至少是大多數人默認,不反感。

     從現代學科分類來說,“中國語言文學”是十一二個一級學科之一,“中國古代文學”大概是二級學科了。

    據說沒有“三級學科”這一說,如果有,那麼“中國古代小說”大概隻好屈居或者榮登了。

    按照這種排法(這是我杜撰的,請原諒),研究《紅樓夢》的紅學頂多算“四級”學科(如果将來有四級的話)。

    因為嚴格地說,研究《紅樓夢》隻是明清小說研究的一部分。

    所以從這個意義上來說,本來隻是一句戲言的“紅學”,竟然約定俗成地被人們廣泛地接受;《紅樓夢》作為一部小說,研究它居然形成了一個“學”,據說和敦煌吐魯番學、甲骨學并稱為三大“顯學”,可見成為“學”之不易到何等程度!我認為所有熱愛《紅樓夢》的人都應該感到已經萬分榮幸了。

    因為許多其他大文豪、名作家、泰鬥級大師級學者、經典著作,也都有不少人研究,隊伍之龐大有些也許還超過《紅樓夢》,其中不乏學術造詣高深、非常令人尊敬的專家;也建立了自己的理論體系,有大批優秀成果,甚至比研究《紅樓夢》的多得多;而且這個那個學會的成
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