第23節按自己的意願設計孩子1

子往自己認為是正确的路上走，即使孩子并不适合，或者根本就不喜歡。

     也許這些父母認為，孩子還小，很多事情他們都不懂，父母們為他們做出的選擇對他們有好處。

    殊不知，孩子雖然年齡小，但是他們也有着鮮活的思想和情感，有自己的興趣、志向和理想。

    孩子為了自己這些目标而努力的時候，是自覺自願、積極主動的，而且學得又快又好，同時享受到學習的樂趣。

    如果父母把自己的意願強加給孩子，讓孩子擔負起父母的願望，那孩子就會感到身上的擔子太重了，壓力太大了，孩子就會覺得學習是一種痛苦的過程，同時也會使孩子失去自己的成長空間和獨立意識，這就可能導緻孩子産生抵觸、反叛與對抗的情緒，出現與父母關系緊張、厭學等現象，甚至走上歧路。

    也有些孩子會變得精神委靡，對生活、學習感到迷茫、失去信心等等，這些都對孩子的心理健康極其不利，甚至可能引發心理障礙與心理疾病。

     所以，父母千萬不要為孩子設計發展的模式，不要讓孩子做自己的"接力棒"。

    其實，每個人都有自己的理想和追求，孩子也不例外，那麼，父母又該如何對待孩子的理想和追求呢？ 給孩子一個想成為自己的空間 父母要給孩子足夠的成長空間，讓他們有自己的理想和願望，有自己的思想和獨立思考的權利，不要讓孩子成為别人怎麼想，孩子也要怎麼做的盲從的産物，更不要讓孩子成為代替父母實現未盡理想的工具。

    父母可以根據孩子的具體情況和興趣，向孩子提出建議，引導孩子找到自己努力的方向。

     尊重孩子的獨立性 随着孩子一天天長大，他們會逐漸形成獨立的意識，所以父母要尊重孩子的獨立性，讓孩子充分地發展，而不是被父母限制在已為他們設計好的框子裡。

    不然的話，他們也會像自己的父母一樣，在補償父母遺憾的同時，留下自己的遺憾。

     給孩子最後的決定權 對孩子的理想，父母如果覺得是合理的，就應給予尊重和支持。

    對孩子理想真正的支持應該建立在對孩子的充分理解和尊重的基礎之上，以孩子的心理準備和接受能力為前提，然後進行适當的啟發和引導，需要的是精心呵護，不是說教，不是命令，更不是趁機提條件。

    即使孩子的理想與父母的意願産生了很大的偏差，也要平靜地與孩子溝通，在尊重孩子理想和追求的基礎上，通過充分的商量和探讨，讓孩子充分理解父母的想法，然後再把決定權交給孩子。