第27節不給孩子說話的機會1

12。

    不給孩子說話的機會 在如今的家庭教育中，有些父母認識不到傾聽孩子訴說的重要性。

    孩子一旦有問題，總愛以成人的思維方式去評判孩子所做的一切，把自己的意願強加給孩子，不給孩子解釋的機會，輕則呵斥重則打罵。

    孩子因失去說話的權利或者自己的想法得不到父母的重視，隻好将委屈和不滿埋藏在心裡，長此以往，做父母的就很難知道孩子的所思所想，這樣對孩子的教育就會無所适從。

    另外，孩子的說話權得不到父母的尊重，父母不讓孩子把話說完，一方面不利于孩子語言表達能力的提高，另一方面也使孩子産生自卑情緒。

    久而久之，孩子就會與父母産生對抗情緒，以緻雙方相互不信任，産生溝通困難的問題，甚至還會造成孩子的不良心理。

     老師發現天天最近變了，以前活潑開朗、上課積極發言的他，現在變得沉默寡言，總是一個人發呆，學習成績也下降了。

    老師經過細心的了解，才知道了天天不愛說話的原因。

     天天以前每天放學回家後，都會把學校發生的趣事說給父母聽，可天天的爸爸是個對孩子要求非常嚴格的人，他把全部希望都寄托在天天身上，希望天天将來能考上大學、出人頭地，因此，對天天的學習抓得特别緊。

    他覺得天天說這些話都沒用，簡直是浪費時間，因此每當天天興高采烈地說話時，爸爸總是會打斷他："整天隻會說這些廢話，一點用也沒有，你把這心思放在學習上多好，快去做作業！"一次天天說班裡發生的一件事，正說得興高采烈時，爸爸說："說了你多少次了，讓你别說這些廢話，你還說，再記不住，看我不打