第69節打罵孩子1

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    打罵孩子 打罵孩子，使孩子一時表面服從，心裡反感，甚至也學着以打罵對待别人。

    用這種方法，不但不能把孩子教育好，反而損傷孩子的自尊心，養成自卑、膽小、孤僻、撒謊等不正常的性格。

     其實，生活中孩子遭遇打罵主要不是孩子該不該受罰，而是有些父母認為這種方法簡單方便、見效快。

    孩子回來晚了，把水潑在地上了，作業做錯了，考試考砸了，上課沒注意聽講，都可能被父母打罵一頓。

     調查顯示，有12%～18%的父母在教育孩子時，常常使用"打一頓"的方法。

    相信"打一頓"管用的，農村高于城市，爸爸高于媽媽。

    甚至有時打孩子和偶爾打孩子的比例更高。

    在某小學三年級一個班，全班43人，隻有一個學生沒有挨過打。

     盡管有的教育工作者這樣說："打孩子不能提倡，但如果'會打'（指時機、輕重适當），也能收到好的效果。

    "而且還往往舉出前蘇聯教育家馬卡連柯打學生的例子作證明。

    但是，這種觀點是不可取的。

    一方面，它會助長那些打孩子的父母繼續濫施懲罰，使打孩子的行為愈演愈烈；另一方面，本來不打孩子的父母也可能受這種觀點的影響想試一試打的作用，走入誤區。

     那麼，為什麼打孩子的現象具有一定的普遍性呢？概括起來大緻有以下幾種原因： 一是受傳統教養觀念的影響。

    不可否認，傳統的教養觀念對許多為人父母者仍然有着潛移默化的影響，如"棍棒之下出孝子"、"不打不成人，不打不成才"、"打是疼，罵是愛，氣極了，拿腳踹"、"三天不打，上房揭瓦"等。

    因為在傳統觀念中，父母與孩子的關系就是上對下，沒有尊重孩子、與孩子平等相處的概念。

     二是有些父母自己小時候就常常挨父母的打罵，于是在教育自己孩子時繼承了上一輩的"光榮"傳統。

    盡管他們也深知被父母打罵的滋味，心裡也會産生怨恨、反抗，但畢竟自己已長大成人了，于是就糊裡糊塗地把打罵當成了教育孩子的一種順