老師本是老實人3
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于力凡把事情設想到這一步，就有點像前面我們說到的那種本不會遊泳卻突然落水的孩子，不同之處在于力凡多少還識些水性，他在水中胡亂撲騰一番的結果，不僅獲得一種身心的愉悅與滿足，還在水中無意抓摸到一條挺肥碩的大鲇魚。
白撿了一條大鲇魚的于力凡開始意識到水中有寶，隻要會抓肯抓，還有元魚螃蟹大龍蝦，那可是比鲇魚更值錢的生猛海鮮呀！ 促使于力凡下了結網捕魚的決心并進一步明确了捕撈目标的是一張看起來與他全無瓜葛的報紙。
春天裡風和日麗的一天，百無聊賴的楊科長從黨委宣傳部抱來一大堆過時的報紙，在漫不經心的翻閱中，突然眼睛一亮。
那是一條極平常的省教委召開高校招生工作會議的消息，配着消息的還發了省招辦一位副主任在會議上的發言摘要。
楊科長自從孩子念了大學後，對高考方面的興趣餘熱尚存，見了這方面的報道就要認真研讀，讀過還要發表一些議論。
楊科長在死盯了那條消息好一陣後，便擡起頭把眼睛又盯在了于力凡的臉上，說：“于老師不肯洩露天機，我也能破解其中的奧妙。
你的那位幫了我大忙的朋友是不是也姓于？” 這話問得有些沒頭沒腦，讓人一時無從接話。
于力凡怔了怔，反問：“楊大姐說的是什麼意思，我怎麼沒聽明白？” 楊科長笑了笑：“你還裝什麼裝，坦白交代這位于主任是你的什麼人吧？” 楊科長說着，便把報紙推到于力凡面前來。
于力凡匆匆掃過一眼，便覺心裡有電光一閃，一個主意已在瞬息之間形成。
原來報紙上注明着的那位省招生辦副主任，竟也姓于，名字與于力凡隻有一字之差，叫于力平。
世間竟有這等巧事，“平”和“凡”本可自然組詞，而在現成的詞彙中各取一字為本家族同輩的孩子們取名，古往今來中國人早已習以為常。
冒認官親，此乃天賜之機，即使你自己矢口否認，怕是别人都不信的，何況此前還有那種一言難盡的前提背景。
“力凡，你可真沉得住氣。
”楊科長也早不再稱于力凡為于老師，“看起來，你是能成大事的人啊！” “這事……楊大姐可千萬不要再向别人說。
”于力凡聲色不動，一臉的鄭重。
聲色不動再加上這種既不否認也不承認的叮囑，越發讓人感到似乎已掀起了神秘面紗的一角。
此情此景，不否認便是承認，不否認的效果往往比信誓旦旦的效果更明顯。
楊科長說：“放心吧，我又不是兩歲的孩子。
” 于力凡卻越發拿出了針對兩歲孩子的伎倆：“那咱倆可就算拉鈎上吊，絕對不能再向外說啊。
” 于力凡堅信，他越這樣強調，楊科長越會
白撿了一條大鲇魚的于力凡開始意識到水中有寶，隻要會抓肯抓，還有元魚螃蟹大龍蝦，那可是比鲇魚更值錢的生猛海鮮呀！ 促使于力凡下了結網捕魚的決心并進一步明确了捕撈目标的是一張看起來與他全無瓜葛的報紙。
春天裡風和日麗的一天，百無聊賴的楊科長從黨委宣傳部抱來一大堆過時的報紙，在漫不經心的翻閱中，突然眼睛一亮。
那是一條極平常的省教委召開高校招生工作會議的消息，配着消息的還發了省招辦一位副主任在會議上的發言摘要。
楊科長自從孩子念了大學後，對高考方面的興趣餘熱尚存，見了這方面的報道就要認真研讀，讀過還要發表一些議論。
楊科長在死盯了那條消息好一陣後，便擡起頭把眼睛又盯在了于力凡的臉上，說：“于老師不肯洩露天機，我也能破解其中的奧妙。
你的那位幫了我大忙的朋友是不是也姓于？” 這話問得有些沒頭沒腦，讓人一時無從接話。
于力凡怔了怔，反問：“楊大姐說的是什麼意思，我怎麼沒聽明白？” 楊科長笑了笑：“你還裝什麼裝，坦白交代這位于主任是你的什麼人吧？” 楊科長說着，便把報紙推到于力凡面前來。
于力凡匆匆掃過一眼，便覺心裡有電光一閃，一個主意已在瞬息之間形成。
原來報紙上注明着的那位省招生辦副主任，竟也姓于，名字與于力凡隻有一字之差，叫于力平。
世間竟有這等巧事，“平”和“凡”本可自然組詞，而在現成的詞彙中各取一字為本家族同輩的孩子們取名，古往今來中國人早已習以為常。
冒認官親，此乃天賜之機，即使你自己矢口否認，怕是别人都不信的，何況此前還有那種一言難盡的前提背景。
“力凡，你可真沉得住氣。
”楊科長也早不再稱于力凡為于老師，“看起來，你是能成大事的人啊！” “這事……楊大姐可千萬不要再向别人說。
”于力凡聲色不動，一臉的鄭重。
聲色不動再加上這種既不否認也不承認的叮囑，越發讓人感到似乎已掀起了神秘面紗的一角。
此情此景，不否認便是承認，不否認的效果往往比信誓旦旦的效果更明顯。
楊科長說：“放心吧，我又不是兩歲的孩子。
” 于力凡卻越發拿出了針對兩歲孩子的伎倆：“那咱倆可就算拉鈎上吊，絕對不能再向外說啊。
” 于力凡堅信，他越這樣強調，楊科長越會
