第139章
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，如果不去呢?歲月磋砣，一屆沒有趕，下一屆是否能趕，很難了。
有一個詞總結得很好，進入官場，叫進入仕途。
什麼叫途?就是道加車嘛。
所以當官的人，其實就是在官這條道乘車，車是一趟一趟的，每隔一兩個時發一趟。
這就像那些班族早晨去趕公共汽車，這一趟車來了，你拼命去擠，可因為某種意外，你沒能擠去。
你想，算了，等下一趟吧。
可是，下一趟，很可能人更多，拼搶力更強，結果，你可能還是沒能去。
就算下一趟你好不容易擠去了，可到了下一站呢?你得換車。
同樣的麻煩，又會出現在你的面前。
能不能趕第一趟?趕不的話，下一趟，能不能趕?大家如果認真觀察一下自己的周圍，肯定會發現一個現象，即輸在起跑線或者輸在奔跑過程現象。
前段時間，到某個人寫的一篇文章，的是一九七九年參加高考的五個好朋友。
當年五個人都是班裡尖子中的尖子，成績不相下。
但是，高考的時候，卻分出了高低。
成績最好的兩個，了重點大學。
第三個最好的省中專，第四個，剛剛夠省中專線，第五個，隻差一分，的是市中專。
結果呢?前面兩個，讀完大學考研究生，讀完研究生出國，三年後，兩人都成了本領域的專家，偶爾回國，一個是國家領導人出面接待，一個是省委省政府主要領導出面接待。
第三個，用三年時間追趕當年落下的功課，利用業餘時間讀大學讀研究生讀博士，總算是當了處長。
第四個，中專畢業後當教師，自知要成為教研組長、教導主任、副校長、校長比登天還難。
何況，即使一名學校長，大概也隻相當于正股級，中學校長才相當于正科級。
這樣一級一級往爬，肯定爬到猴年馬月了。
學校有一位美術老師，國畫畫得很好，他便跟着這位老師學國畫，用了二多年時間，終于在國内繪畫界，有了一定的名氣。
第五位就差得遠了，市中專畢業後，分到工廠當技術工人，非常努力地工作，終于當了市勞模，也因此當了車間主任。
可兩個月後，工廠轉制，下崗了。
有一個詞總結得很好，進入官場，叫進入仕途。
什麼叫途?就是道加車嘛。
所以當官的人，其實就是在官這條道乘車，車是一趟一趟的，每隔一兩個時發一趟。
這就像那些班族早晨去趕公共汽車，這一趟車來了，你拼命去擠，可因為某種意外，你沒能擠去。
你想，算了，等下一趟吧。
可是，下一趟，很可能人更多，拼搶力更強，結果，你可能還是沒能去。
就算下一趟你好不容易擠去了，可到了下一站呢?你得換車。
同樣的麻煩，又會出現在你的面前。
能不能趕第一趟?趕不的話，下一趟，能不能趕?大家如果認真觀察一下自己的周圍，肯定會發現一個現象，即輸在起跑線或者輸在奔跑過程現象。
前段時間，到某個人寫的一篇文章，的是一九七九年參加高考的五個好朋友。
當年五個人都是班裡尖子中的尖子，成績不相下。
但是，高考的時候，卻分出了高低。
成績最好的兩個，了重點大學。
第三個最好的省中專，第四個，剛剛夠省中專線，第五個，隻差一分，的是市中專。
結果呢?前面兩個，讀完大學考研究生，讀完研究生出國，三年後，兩人都成了本領域的專家，偶爾回國，一個是國家領導人出面接待，一個是省委省政府主要領導出面接待。
第三個，用三年時間追趕當年落下的功課，利用業餘時間讀大學讀研究生讀博士，總算是當了處長。
第四個，中專畢業後當教師，自知要成為教研組長、教導主任、副校長、校長比登天還難。
何況，即使一名學校長，大概也隻相當于正股級，中學校長才相當于正科級。
這樣一級一級往爬，肯定爬到猴年馬月了。
學校有一位美術老師，國畫畫得很好，他便跟着這位老師學國畫，用了二多年時間，終于在國内繪畫界，有了一定的名氣。
第五位就差得遠了，市中專畢業後，分到工廠當技術工人，非常努力地工作，終于當了市勞模，也因此當了車間主任。
可兩個月後，工廠轉制，下崗了。
