第五篇 解放後的昆明 第12章 穩定物價,發展各項社會事業

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采取調整批零差價、擴大收購及加工訂貨、規定經營範圍、向困難企業投放貸款、調整稅收等措施,先後扶持135家私營工商業維持和恢複了生産。

     國營商業企業建立初期,力量薄弱,市供銷合作總社在農村廣泛組織供銷合作社,經營食品、百貨等生活用品。

    一些重要商品采取高于市場價向農民收購,低于市場價供應,很快平抑了物價,安定了人心。

    在城市通過開設馬店、成立農民服務所,吸引農副土特産品進城,并興辦肉食、蔬菜站,以保證城市人民生活需要。

     昆明市合作總社成立後,重視扶持農村發展商品生産,注意扶持手工業生産,先後組織發展絲、棉線、土布、面條、紙袋鹽及磚、瓦、砂石料、鐵、竹、木農具生産,其中還部分承擔全省供銷社的批發調撥任務。

    組織農業生産資料的生産,由各基層供銷社向農民直接供應鐵、竹、木小農具,就地取材,就地加工,就地供應,扶持了農副業和手工業生産。

    通過大力扶持私營企業和推銷産品到廣大農村,擴大了城鄉物資交流,活躍了城鄉經濟。

    

發展新民主主義的教育文化衛生事業

昆明市文化教育界的廣大愛國教職員工和學生,在民主革命時期,有着光榮的革命傳統。

    昆明接管後,昆明市軍管會采取維持現狀,逐步改造提高的方針,決定不派駐軍事代表,依靠原有的教育行政機構和學生團體,進行系統地教育與行政管理。

    文教接管部分别召開中等學校和小學教育會議,貫徹新民主主義的教育方針。

    學校行政工作由師生員工組成“四聯會”負責。

    昆明市軍管會通過委派在教育界有名望的人士為各校校長,組織以校長為領導的教務委員會,由各校自行清點移交。

    接管中,為集中人力、物力和财力辦好學校,将昆明市12所公立中學合并為8所,取消反動的訓導制度,實行教導合一;取消軍訓、童訓和反動的公民課,增加政治課。

    既考慮國家财政困難,又考慮不使學生失學、教師失業,昆明市軍管會頒布了《人民助學金條例》,廢除了不合理的公費制度,改為人民助學金,制定學校收費标準,使大多數學生能夠承受和負擔,對經濟困難的學生給予合理的照顧。

    對私立學校實行“公私兼顧,繼續維持,逐步改革”的方針,按照新民主主義的教育方針,逐步改造私立學校。

     1950年4月4日,昆明市軍管會将《平民日報》合并《雲南日報》,組建了新華社和人民廣播電台,圍繞當時統一财經、征糧、剿匪等中心工作進行宣傳教育。

    與此同時,新聞出版、文學藝術事業也得到了恢複和發展。

     昆明保衛戰勝利結束,為迅速恢複建立革命秩序,維護社會治安,保護公私财産,防止敵特搗亂破壞,做好迎接解放軍接管城市的準備,中共昆明市委根據《共同綱領》的精神,在黨組織處于地下狀态,不便公開活動的情況下,決定組織《昆明市人民團體聯合會》(簡稱人聯),在共産黨的領導下,把全市各階層的人民群衆聯合起來,貫徹執行黨的各項方針政策,協助起義當局管好城市,建立革命秩序,為迎接解放軍接管昆明做好準備。

     1949年12月21日,由中共昆明市委副書記賴衛民主持,在高山鋪緻果巷10号召開組建“人聯”的工作會議,讨論組建“人聯”的有關事項。

    22日,市委組織全市人民歡慶昆明保衛戰取得勝利和鎮反肅特示威遊行大會
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