第三部 無字碑 第十章 走出蘭姆伽

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熊一樣,争先恐後鑽進帆布把自己裹起來。

     飛機繼續爬高。

    到一萬三千英尺,機艙出現缺氧,氣溫驟降到攝氏0度,艙壁上的水汽結了冰。

    帆布完全不足以抵禦寒氣的侵擾,學生們被凍得幾乎失去知覺,昏昏沉沉進入半休克的冬眠狀态。

     這是一種殘酷的刑罰。

    空中飛行持續了整整四個小時,他們後來才被告知,當他們被凍得不省人事的時候,飛機正在飛越“世界屋脊“喜馬拉雅山的邊緣。

    但是沒有人感到惋惜,因為每個人都巴不得快快結束這種該詛咒的空中旅行。

    漫長的煎熬随着一聲劇烈的颠簸和刺耳的摩擦聲結束了。

    歪歪倒倒的學生毫無詩意地爬出機艙,然後跌倒在草地上,好像凍僵的大蜥蜴那樣攤開四肢吸吮太陽。

    殘酷的空中旅行耗光了他們的熱情和活力,把他們變成一根根毫無想象力的冰棍。

    南亞的太陽好像一隻大火爐兇猛燒烤着草地上這些手腳僵硬的人們,把冰淩和寒氣一點點從他們的血管和骨頭縫裡剔出來,然後再把生命和熱情重新注入他們的軀體。

     這種類似十八世紀販賣黑奴的殘酷空運險些要了我父親的命。

    它初步掃蕩了小知識分子的浪漫情調,把他們對于坐飛機的美好期待變成一段痛苦不堪的回憶。

    直到四十多年後,當我為寫作這部作品收集素材的時候,我終于替我父親和千千萬萬抗戰學生找到這種非人運輸方式的罪魁禍首。

     虐待中國人的不是别人,正是他們自己的政府。

     抗戰期間,重慶政府為了最大限度節省開支,就把運往印度的士兵的棉衣褲扣下來裝備國内部隊。

    中國駐印軍原副總司令羅卓英上将熱情更高,他建議說:“讓他們光着身子,一架飛機至少可以多裝五十個。

    反正空中時間隻有四個小時。

    “這個可怕的建議幸好由于美國顧問的反對才沒有成為現實,否則我的父親很可能早就變成一條凍帶魚,自然也就沒有我了。

    一九四二年底,首批從國内運往印度的兩個作戰師中,就有不少體質羸弱的士兵被活活凍死在空中。

     我可憐的父親昏昏沉沉地躺在清香四溢的草地上,亞熱帶太陽好像一位偉大的異國母親熱烈擁抱來自異鄉的嬰兒,于是過了半個小時,嬰兒漸漸恢複了知覺。

    我父親最先恢複的意識是“我還活着”,這個發現使他感到無比欣慰,接下來的感覺就是嘔吐,胃痙攣,鼻窦炎急性發作,還有重感冒和高燒也開始折磨他,使他不得不在醫院住了整整一星期。

     美國軍官及時幫助這些萎靡不振的中國新兵樹立信心。

    他把他們集合起來,帶到一座特設的衛生清潔站,依次進行嚴格的衛生處理:洗澡、理發,清除污垢,打預防針,等等。

    脫下的衣褲堆在一起,潑上汽油燒掉。

    頭發胡子一律不許保留,統統剃幹淨以防傳播寄生蟲。

    經過一番修理,新兵仿佛卸掉許多包袱,個個覺得輕松愉快。

     清潔畢,開始分發軍需品,軍需官按名冊清點,逐一領取。

    我父親由于對美國人的物質奢侈感到極大驚訝以至于幾十年後還能記得清清楚楚,這些物品計有:咔叽布戰鬥帽、鋼盔各一頂;釘有銅紐扣的咔叽布軍服(夏冬裝)各兩套;羊毛衫夾上衣一件;棉質内衣内褲兩套;短襪、襯襪及呢綁腿各一副;帆布膠鞋、大頭皮鞋各一雙。

    還有毛毯、橡膠雨衣、水壺、手電、遮光鏡、防蚊頭罩、毛巾、鋁飯盒、行軍背囊,等等。

    當全副武裝的學生兵唱着歌列隊走出機場的時候,他們個個昂首挺胸,心中充滿做人的尊嚴。

     長長的運兵車隊開過來,面貌一新的中國士兵依次登車,他們将依照總指揮史迪威将軍的命令,被送入一座正規化的軍營接受專門訓練,然後投入收複緬甸的戰鬥。

     這個軍營就是後來常常被我父親提到的那個著名的盟軍大本營——蘭姆伽訓練基地。

     3 蘭姆伽原來隻是印度東北部比哈爾邦的一座偏僻小鎮,小鎮四周除了幹旱的河灘和荒涼的山谷,還有一座上次世界大戰時期遺留的戰俘營。

    一九四一年英國人還在這裡關押過兩萬名從北非戰場俘虜的意大利戰俘。

    後來盟軍在緬甸遭到失敗,亞曆山大将軍根據英美兩國達成的協議,将蘭姆伽及其周圍數百公裡山區劃出來供美軍使用。

    中國遠征軍先期入印的孫立人新三十八師及其随後敗退的杜聿明第五軍殘部共約兩萬人在這裡整訓了一年,後來從國内空運來的三個整編師和大批從軍學生也陸續開到這裡接受裝備和訓練。

     美國人在蘭姆伽開設了許多軍事技術學校,比如戰車學校、汽車學校、通訊學校、工兵學校、指揮學校等等,還有專門訓練炊事兵的後勤保障學校。

    步兵訓練主要是通過各種訓練場地來進行。

    在蘭姆伽,所有教官都是美國人,翻譯由學生擔任。

    中國官兵分開受訓,訓練内容按照美國西點軍校的軍事教程來進行。

    由于美國教官執教嚴格,不徇私情,中國軍官往往難以接受,因此怨言頗多。

    這就是鄭洞國将軍在回憶錄《中國駐印軍始末》中所說“受盡美國人的氣”的重要原因。

    但是據我父親回憶,士兵卻較少類似的感情包袱,他們認為美國教官似乎更通情達理,不似中國長官來得粗暴和作威作福。

     步兵受訓的主要内容包括:隊列操練、體格訓練、戰術理論、武器操作、單兵射擊、格鬥術、叢林作戰、夜間作戰、偵察捕俘、反坦克戰鬥等。

    軍官受訓内容有:隊列操練、體格訓練、單兵射擊、戰術指揮、沙盤演練、無線電聯絡、步炮坦協同、地空協同、反空降等等。

    通過受訓,中國官兵不僅對武器戰術有了系統學習,同時也逐步接受了現代作戰的理論和觀念,這對于他們在今後的戰鬥中打敗強大的敵人無疑補上了最重要的一課。

     還應該指出的是,大批從軍學生的到來不僅充實了中國駐印軍的數量,而且大大提高了軍隊的質量。

    事實證明,隻有同時擁有現代武器和現代文化的軍隊,才能日臻強大和立于不敗之地。

     中國駐印軍的武器裝備和經費開支全部由美國政府提供,其标準略低于美國作戰部隊。

    史料記載:“……每師步兵三團,炮兵兩營,工兵、辎重兵、通訊兵各一營,衛生隊一部和一個特務連,作戰開始配屬一個戰車營。

    每團步兵三營,迫擊炮、平射跑各一連,另有通訊連、衛生隊和特務排,全團約三千人。

    每營三個步兵連,一個機槍連;每排三個步兵班,一個輕迫擊炮班。

    總指揮部直屬部隊計有:炮兵五個團,每團重炮三十六門。

    汽車兵團有載重汽車四百輛。

    工兵、化學兵和重迫擊炮兵各兩團,騾馬辎重兵一個團,另有戰車七個營,每營坦克裝甲車若幹……”(鄭洞國、覃異之《中國駐印軍始末》) 中國士兵在這裡頭次扔掉老式“漢陽造”,換上美制“M4湯姆式”沖鋒槍,頭戴防彈鋼盔,配發進攻型手榴彈
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