第二節
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飛奔去隔壁的辦公室。
速度之快，難以形容。
●姓劉的說，你們要注意抓孩子的思想品德啊，否則我們班級的分數就被你們扣光了。
要培養他們的集體榮譽感。
而事實是，每個學期拿到班級評比第一名的班主任可以加獎金五百塊。
我們學校的班主任視這五百塊為人生最高榮譽，所以拼命地強調集體榮譽。
●任何失戀的女人都一樣，要麼一生不嫁，要麼嫁得飛快。
●他的父親對他的期望是成為一個文人，後來書君發展成為一個流氓，使他的父親非常失望。
而我就知道，其實在這個社會上，流氓和文人是沒有區别的。
所以說，書君他爸的夢想已經成為現實了。
我們都是文人。
●我們對三節棍比較有興趣，因為我們清楚地記得在我們二年級的時候看的《忍者神龜》裡，有一隻烏龜是使用三節棍的。
而啞鈴就沒有實戰價值了，因為我從來沒有看見過有人提個啞鈴當武器的。
●此車原先的車主與人鬥毆，被人砍中脖子，當場死亡。
這是一場群架，抱着人人參與全民健身的想法，使這混戰的人數超過了五十。
最後這一刀是誰砍的沒有查明白。
于是全民拘留十五天。
●在每個人的記憶裡，都會深記兩種東西，快樂的和痛苦的。
忘記得最快的是無聊的。
●每年的暑假，布置的《暑假見聞》我的第一句話總是：暑假到了，知了在樹上叫。
這個開頭用到我六年級的時候。
到了我初一的時候我覺得膩了，覺得總得有些豐富多彩的開頭吧，于是我構思許久，結果，那年暑假我的見聞開頭是：知了在樹上叫，暑假到了。
●到了一定的時候我身邊的人紛紛離去，當一個個人熟悉和離去得越來越快的時候我發現已經很久沒有遇見以前朝夕相伴的人。
●老槍幹這一行當已經有四年多，這是他痛苦的四年，因為我們的工作是寫東西，一天六千字，給你兩百元的稿費，然後交給老闆。
一個月以
速度之快，難以形容。
●姓劉的說，你們要注意抓孩子的思想品德啊，否則我們班級的分數就被你們扣光了。
要培養他們的集體榮譽感。
而事實是，每個學期拿到班級評比第一名的班主任可以加獎金五百塊。
我們學校的班主任視這五百塊為人生最高榮譽，所以拼命地強調集體榮譽。
●任何失戀的女人都一樣，要麼一生不嫁，要麼嫁得飛快。
●他的父親對他的期望是成為一個文人，後來書君發展成為一個流氓，使他的父親非常失望。
而我就知道，其實在這個社會上，流氓和文人是沒有區别的。
所以說，書君他爸的夢想已經成為現實了。
我們都是文人。
●我們對三節棍比較有興趣，因為我們清楚地記得在我們二年級的時候看的《忍者神龜》裡，有一隻烏龜是使用三節棍的。
而啞鈴就沒有實戰價值了，因為我從來沒有看見過有人提個啞鈴當武器的。
●此車原先的車主與人鬥毆，被人砍中脖子，當場死亡。
這是一場群架，抱着人人參與全民健身的想法，使這混戰的人數超過了五十。
最後這一刀是誰砍的沒有查明白。
于是全民拘留十五天。
●在每個人的記憶裡，都會深記兩種東西，快樂的和痛苦的。
忘記得最快的是無聊的。
●每年的暑假，布置的《暑假見聞》我的第一句話總是：暑假到了，知了在樹上叫。
這個開頭用到我六年級的時候。
到了我初一的時候我覺得膩了，覺得總得有些豐富多彩的開頭吧，于是我構思許久，結果，那年暑假我的見聞開頭是：知了在樹上叫，暑假到了。
●到了一定的時候我身邊的人紛紛離去，當一個個人熟悉和離去得越來越快的時候我發現已經很久沒有遇見以前朝夕相伴的人。
●老槍幹這一行當已經有四年多，這是他痛苦的四年，因為我們的工作是寫東西，一天六千字，給你兩百元的稿費，然後交給老闆。
一個月以
