第05章

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我從未見過他在聖母院裡戴流蘇。

    當學生中間剛剛開始時興這種羊毛小球的時候,他就很少再戴它了。

    有幾次,我們三個人課間休息時站在校園裡的那幾棵栗子樹下,海闊天空地瞎聊,還不時地提到這個羊毛的玩藝兒。

    馬爾克先将流蘇從脖子上取了下來,但是當第二遍休息鈴響過之後,他又猶猶豫豫地把它重新系上了,因為沒有更好的替代物。

     一天,我們學校的一個畢業生第一次從前線回到母校。

    他在途中拜谒了“元首大本營”①;于是脖子上挂了那枚令人夢寐以求的“糖塊”②。

    當時,我們正在上課,一陣不尋常的鈴聲把我們喚進劄堂。

    禮堂的主席台上出現了一個年輕人。

    他沒有站在講台的後面,而是站在它的旁邊,脖子上挂着那枚“糖塊”,身後是三扇高大的窗戶和幾盆大葉子的綠色植物。

    學校的全體教師在他的後面圍成一個半圓形。

    那張淡紅色的小嘴沖着我們腦袋的上方一個勁兒地說着。

    他還不時地做出一些解釋性的動作。

    約阿希姆-馬爾克坐在我和席林的前面一排。

    我看見,他的耳朵先是變得蒼白,繼而又變得通紅,腰闆兒直直地靠着椅背,兩隻手一左一右地摸了摸脖子,又掐掐咽喉,最後将一樣東西扔到了長椅下面。

    我想,那準是流蘇——紅綠相間的羊毛小球。

    起初,這位當上了空軍少尉的年輕人說話聲音很低,而且有些結結巴巴,口舌笨拙得可愛,有好幾次還羞得面紅耳赤。

    他的講話沒能立刻産生鼓動人心的效果:“……你們别以為這和打兔子是一碼事。

    你往往上天兜一圈,結果什麼也沒發現,甚至連續幾周全無戰事。

    可是我們來到海峽③之濱——我想,倘若這兒再無戰事,别的地方就更談不上了——終于如願以償。

    第一次行動我們就遇上一支戰鬥機編隊。

    我先來了一個‘旋轉木馬’,就是一會兒鑽到雲層上面,一會兒鑽到雲層下面,我的曲線飛行簡直無可挑剔。

    我把飛機拉了起來,因為三架噴火式飛機④在我的下方盤旋,互相掩護。

    我想,假如幹不掉它們,豈不讓人恥笑。

    我從上面垂直俯沖下去,瞄準一架敵機,即刻,它的尾部拖起了濃煙。

    随後,我及時調整左側機翼使座機保持平衡,同時用瞄準器套住迎面飛來的第
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