金庸小說中的武功（1）（圖）
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蕭峰打虎寫得既驚險又神奇，而且真實可信。
朋友們，大家好！在上一講中，我們探讨了傳統武俠小說中的武功問題。
我們通過探讨傳統武俠小說中的武功，可以發現，正是在現代階段，武俠小說中對武學的光大，它成為了新派武俠小說，把紙上武學寫到登峰造極程度的一個基礎。
那麼這一講，我們在這個基礎之上，着重來探讨以金庸為代表的新派武俠小說中的武功描寫。
金庸的武俠小說，已經成為二十世紀最有代表性的大衆文學之一。
那麼通過金庸小說中的武打描寫，我們看一看，我們到了二十世紀的下半葉，中國文化中對于"武"這個概念的探讨，已經達到了什麼樣的高度？ 盡管金庸的小說可以從方方面面來進入，但是既然它也屬于武俠小說，我們不妨也從"武"這個角度來觀照一下。
但是我們主要講的，不是說金庸小說寫的武打好，還是不好，而是透過"武"來看一看這個概念在中國文化中的豐富的含義。
正因為武俠小說它的一個基本要素是"武"，所以社會上頗有一些人把"武俠小說"叫做"武打小說"。
很多中學老師他沒收學生的武俠小說，他的理由就是不許看武打的，意思是看這個書，孩子會經常打架。
但是在我看來，小孩子打架未必就全是壞事。
如果一個民族的小孩子從小都不打架，這個民族必将會滅亡。
這不是我聳人聽聞，絕不是我聳人聽聞。
因為一個人人都手無縛雞之力的民族，她怎麼能有生命力呢？它沒有生命力。
我們看一看，那些我們所尊重的所謂強盛的民族，小孩子從小是随便打架的。
但是不要打壞了，在一個合理的範圍内來打架。
至于說，看武俠小說會不會影響學習？這個沒有經過統計。
我們經過考察的是，許許多多的大人物，著名的人物--政治家、科學家、軍事家、文藝人才，小的時候都讀過武俠小說。
最近剛剛去世的數學大師，陳省身先生，我注意看他的生平，小的時候也是讀《封神演義》《三俠五義》《說嶽全傳》，小的時候也是讀這些作品的。
這些作品極大地開闊了青少年的想像力，他将來哪怕是搞數理化的，都一樣使他有比較大的成就。
之所以社會上那麼多人對武俠小說
朋友們，大家好！在上一講中，我們探讨了傳統武俠小說中的武功問題。
我們通過探讨傳統武俠小說中的武功，可以發現，正是在現代階段，武俠小說中對武學的光大，它成為了新派武俠小說，把紙上武學寫到登峰造極程度的一個基礎。
那麼這一講，我們在這個基礎之上，着重來探讨以金庸為代表的新派武俠小說中的武功描寫。
金庸的武俠小說，已經成為二十世紀最有代表性的大衆文學之一。
那麼通過金庸小說中的武打描寫，我們看一看，我們到了二十世紀的下半葉，中國文化中對于"武"這個概念的探讨，已經達到了什麼樣的高度？ 盡管金庸的小說可以從方方面面來進入，但是既然它也屬于武俠小說，我們不妨也從"武"這個角度來觀照一下。
但是我們主要講的，不是說金庸小說寫的武打好，還是不好，而是透過"武"來看一看這個概念在中國文化中的豐富的含義。
正因為武俠小說它的一個基本要素是"武"，所以社會上頗有一些人把"武俠小說"叫做"武打小說"。
很多中學老師他沒收學生的武俠小說，他的理由就是不許看武打的，意思是看這個書，孩子會經常打架。
但是在我看來，小孩子打架未必就全是壞事。
如果一個民族的小孩子從小都不打架，這個民族必将會滅亡。
這不是我聳人聽聞，絕不是我聳人聽聞。
因為一個人人都手無縛雞之力的民族，她怎麼能有生命力呢？它沒有生命力。
我們看一看，那些我們所尊重的所謂強盛的民族，小孩子從小是随便打架的。
但是不要打壞了，在一個合理的範圍内來打架。
至于說，看武俠小說會不會影響學習？這個沒有經過統計。
我們經過考察的是，許許多多的大人物，著名的人物--政治家、科學家、軍事家、文藝人才，小的時候都讀過武俠小說。
最近剛剛去世的數學大師，陳省身先生，我注意看他的生平，小的時候也是讀《封神演義》《三俠五義》《說嶽全傳》，小的時候也是讀這些作品的。
這些作品極大地開闊了青少年的想像力，他将來哪怕是搞數理化的，都一樣使他有比較大的成就。
之所以社會上那麼多人對武俠小說
