第二章 上學
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成注意到人群中夾雜看幾個高鼻深目、奇裝異服的外國人，起勁地吆喝着，漢語倒也說得有模有樣。
他記得史書中記載，唐代時揚州有許多波斯、大食人渡海而來做生意的胡商，如今親身見到，果然不虛此言。
曹憲講學的地方是城區內一個叫“文選裡”的坊區，據說這裡是梁太子蕭統編輯《文選》之地，後世曾在此建了一座赫赫有名的“文選樓”。
陸玉成到了學堂門口後，便吩咐馬小虎回去，說放學後自己就獨自回家，不用他來接了。
跨入大門後，他随着三三兩兩學生進了一間碩大的廳堂，然後在一廊柱旁找到自已的席位并盤腿坐下。
不久，學生陸續到得差不多了，這時隻聽一聲鈴響，一位面色紅潤，神采奕奕，颌下生着一把灰白色長須看上去中等稍胖身材、年若六十左右的老者進來了。
他頭戴幞頭，氣宇不凡，一襲整潔的青衫近膝處有一橫襕，這大概是此時儒士所穿的“襕衫”了。
學生們馬上站起來向來人施禮問好，他就是老師曹憲，他手撫胡須，向全場掃了一眼，然後點點頭，示意學生們坐下，神色和霭，儀态極其儒雅。
這堂課講文字學，曹憲學識極其淵博，旁征博引，信手拈來。
對許多奇字僻字了如指掌，皆能一一指出淵源，分析音義，聽得陸玉成大為欽佩。
史書記載：唐貞觀中曹憲曾被召為弘文館學士，他以年老為由未至。
據說唐太宗讀書遇奇文難字，遣使問之，曹憲皆能為之注音并作答，可見他文字學功底之深厚。
上課的學生大約五十多人，年齡大小不一，最小的大約十三歲，而有人看上去年齡像超過了四十歲。
學生們都很認真專注，課堂内鴉雀無聲。
曹憲授課時聲調抑揚頓挫，悅耳動聽，氣場很強，不愧是一代儒宗。
上午課間休息時間，曹憲特意把陸玉成叫到跟前，仔細詢問了他受傷情況，勉勵了一番，言辭溫和懇切，讓陸玉成很受感動。
其實，揚州城内還有一處官學，由揚州大都督府經學博士王沛文率導，他官居正八品下，“掌以五經教授諸生，”手下有一位助教，學生30人。
不過他的名氣遠遜于曹憲，他雖耿耿于懷，卻也無可奈何。
所以能拜進曹憲門下學習，是件很不容
他記得史書中記載，唐代時揚州有許多波斯、大食人渡海而來做生意的胡商，如今親身見到，果然不虛此言。
曹憲講學的地方是城區內一個叫“文選裡”的坊區，據說這裡是梁太子蕭統編輯《文選》之地，後世曾在此建了一座赫赫有名的“文選樓”。
陸玉成到了學堂門口後，便吩咐馬小虎回去，說放學後自己就獨自回家，不用他來接了。
跨入大門後，他随着三三兩兩學生進了一間碩大的廳堂，然後在一廊柱旁找到自已的席位并盤腿坐下。
不久，學生陸續到得差不多了，這時隻聽一聲鈴響，一位面色紅潤，神采奕奕，颌下生着一把灰白色長須看上去中等稍胖身材、年若六十左右的老者進來了。
他頭戴幞頭，氣宇不凡，一襲整潔的青衫近膝處有一橫襕，這大概是此時儒士所穿的“襕衫”了。
學生們馬上站起來向來人施禮問好，他就是老師曹憲，他手撫胡須，向全場掃了一眼，然後點點頭，示意學生們坐下，神色和霭，儀态極其儒雅。
這堂課講文字學，曹憲學識極其淵博，旁征博引，信手拈來。
對許多奇字僻字了如指掌，皆能一一指出淵源，分析音義，聽得陸玉成大為欽佩。
史書記載：唐貞觀中曹憲曾被召為弘文館學士，他以年老為由未至。
據說唐太宗讀書遇奇文難字，遣使問之，曹憲皆能為之注音并作答，可見他文字學功底之深厚。
上課的學生大約五十多人，年齡大小不一，最小的大約十三歲，而有人看上去年齡像超過了四十歲。
學生們都很認真專注，課堂内鴉雀無聲。
曹憲授課時聲調抑揚頓挫，悅耳動聽，氣場很強，不愧是一代儒宗。
上午課間休息時間，曹憲特意把陸玉成叫到跟前，仔細詢問了他受傷情況，勉勵了一番，言辭溫和懇切，讓陸玉成很受感動。
其實，揚州城内還有一處官學，由揚州大都督府經學博士王沛文率導，他官居正八品下，“掌以五經教授諸生，”手下有一位助教，學生30人。
不過他的名氣遠遜于曹憲，他雖耿耿于懷，卻也無可奈何。
所以能拜進曹憲門下學習，是件很不容
