第四章 爆裂 · 4
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子随即發出巨響彈跳起來。
罐中的水飛散四處，有幾滴還噴向草薙。
“好誇張。
”草薙邊取出手帕邊說。
“威力驚人吧，隻是些許分量反應就這麼激烈。
” “那是……” “鈉。
”湯川說道，“湘南爆炸事件的原因。
” “松田也是這樣坦白的，不過我還是沒搞懂。
”草薙戰戰兢兢地窺視停止爆炸的罐子。
“真沒想到威力這麼強大。
說到底，就算告訴我是鈉，我也無法理解。
不過我聽過氫氧化鈉、氯化鈉之類的。
” “鈉是金屬，在自然界中無法以單獨的金屬狀态存在，必須以像你剛才提過的‘某種化合物’的形态存在。
就好像我放到水中的鈉，與空氣接觸的部分已經氧化了。
” “沒想到居然有金屬爆炸這種事啊。
” “并非鈉本身引起的爆炸，正如我所說的，鈉的反應性非常高。
尤其一和水起作用，就會放熱變成氫氧化鈉，同時産生氫。
氫和空氣混合後便引發了爆炸。
” “不是火柴和火藥，而是水和鈉啊。
” “爆炸後隻會殘留氫氧化鈉，但它極易溶于水中，所以從湘南海中自然找不到任何爆炸物的痕迹。
” “不過根據剛才的實驗，不是将其丢到水裡便會立刻爆炸嗎？那麼犯人藤川不就沒時間逃走了嗎？” “問得好。
其實若要利用鈉引爆，隻需動個手腳就能達到計時器的效果，而且同樣不會留下痕迹。
” “怎麼做？” “隻要将金屬鈉的表面部分轉化為碳酸鈉就行了。
碳酸是穩定的物質，沒有危險性，也很容易溶入水中。
” “然後呢？” “放進水中後，因外表覆蓋着碳酸鈉，水和鈉不會起反應。
但經過一段時間，碳酸鈉會逐漸溶解，隻要裡頭的鈉接觸到水——” “就會‘砰’的一聲嗎？”草薙在湯川面前張開手掌。
“藤川應該是偷偷帶着事先準備好的鈉接近梅裡律子，潛伏在她身邊。
但她一直趴在海灘墊上，可能用了某種方法将東西黏在那上面了吧。
” 草薙點頭，像他這樣的理科白癡，多少也聽懂了湯川的說明。
不過犯人已死，真相是怎麼樣也無從得證了。
“根據松田的說法，鈉遭竊的時間果然是8月中旬藤川返校的那時候。
”坐在椅子上的草薙說道。
松田的研究主要是利用液态鈉進行熱交換，因此同一研究室的畢業生藤川要從那裡偷出鈉并非難事。
“當時松田和藤川談了什麼？”湯川坐在桌邊，盯着空中喃喃道。
“藤川向松田抱怨，自學生時代起進入橫森教授的研究室、擔任松田的研究助理，到進入仁科工學技術上班，都不是他心中所願。
尤其是在仁科從事完全沒興趣的工作，似乎成了他長期郁結爆發的導火線。
” 湯川緩緩搖頭。
“看來積怨甚深啊。
” “的确。
老實說，我也還沒完全掌握案件的真相和背後的動機。
”草薙拿出記事本，希望湯川不僅解釋藤川對鈉動了什麼手腳，還能給一些關于案件背景的建議。
據松田表示，藤川原想進入木島教授的研究室，卻由于沒拿到某個重要學分而無法如願。
那個學分正是木島教授的課，也是三年級的必修課。
“藤川無法上那堂課，隻因交給學生服務中心的選課單上忘了填。
藤川發現時，已過了繳交期限，他慌忙到學生服務中心希望修改選課單，但……” “不讓改是吧。
”湯川說，“我聽學生提起過，學校學生服務中心對這點異常嚴格，我自己也有經驗。
” “當時讓藤川大大碰了釘子的就是梅裡律
罐中的水飛散四處，有幾滴還噴向草薙。
“好誇張。
”草薙邊取出手帕邊說。
“威力驚人吧，隻是些許分量反應就這麼激烈。
” “那是……” “鈉。
”湯川說道，“湘南爆炸事件的原因。
” “松田也是這樣坦白的，不過我還是沒搞懂。
”草薙戰戰兢兢地窺視停止爆炸的罐子。
“真沒想到威力這麼強大。
說到底，就算告訴我是鈉，我也無法理解。
不過我聽過氫氧化鈉、氯化鈉之類的。
” “鈉是金屬，在自然界中無法以單獨的金屬狀态存在，必須以像你剛才提過的‘某種化合物’的形态存在。
就好像我放到水中的鈉，與空氣接觸的部分已經氧化了。
” “沒想到居然有金屬爆炸這種事啊。
” “并非鈉本身引起的爆炸，正如我所說的，鈉的反應性非常高。
尤其一和水起作用，就會放熱變成氫氧化鈉，同時産生氫。
氫和空氣混合後便引發了爆炸。
” “不是火柴和火藥，而是水和鈉啊。
” “爆炸後隻會殘留氫氧化鈉，但它極易溶于水中，所以從湘南海中自然找不到任何爆炸物的痕迹。
” “不過根據剛才的實驗，不是将其丢到水裡便會立刻爆炸嗎？那麼犯人藤川不就沒時間逃走了嗎？” “問得好。
其實若要利用鈉引爆，隻需動個手腳就能達到計時器的效果，而且同樣不會留下痕迹。
” “怎麼做？” “隻要将金屬鈉的表面部分轉化為碳酸鈉就行了。
碳酸是穩定的物質，沒有危險性，也很容易溶入水中。
” “然後呢？” “放進水中後，因外表覆蓋着碳酸鈉，水和鈉不會起反應。
但經過一段時間，碳酸鈉會逐漸溶解，隻要裡頭的鈉接觸到水——” “就會‘砰’的一聲嗎？”草薙在湯川面前張開手掌。
“藤川應該是偷偷帶着事先準備好的鈉接近梅裡律子，潛伏在她身邊。
但她一直趴在海灘墊上，可能用了某種方法将東西黏在那上面了吧。
” 草薙點頭，像他這樣的理科白癡，多少也聽懂了湯川的說明。
不過犯人已死，真相是怎麼樣也無從得證了。
“根據松田的說法，鈉遭竊的時間果然是8月中旬藤川返校的那時候。
”坐在椅子上的草薙說道。
松田的研究主要是利用液态鈉進行熱交換，因此同一研究室的畢業生藤川要從那裡偷出鈉并非難事。
“當時松田和藤川談了什麼？”湯川坐在桌邊，盯着空中喃喃道。
“藤川向松田抱怨，自學生時代起進入橫森教授的研究室、擔任松田的研究助理，到進入仁科工學技術上班，都不是他心中所願。
尤其是在仁科從事完全沒興趣的工作，似乎成了他長期郁結爆發的導火線。
” 湯川緩緩搖頭。
“看來積怨甚深啊。
” “的确。
老實說，我也還沒完全掌握案件的真相和背後的動機。
”草薙拿出記事本，希望湯川不僅解釋藤川對鈉動了什麼手腳，還能給一些關于案件背景的建議。
據松田表示，藤川原想進入木島教授的研究室，卻由于沒拿到某個重要學分而無法如願。
那個學分正是木島教授的課，也是三年級的必修課。
“藤川無法上那堂課，隻因交給學生服務中心的選課單上忘了填。
藤川發現時，已過了繳交期限，他慌忙到學生服務中心希望修改選課單，但……” “不讓改是吧。
”湯川說，“我聽學生提起過，學校學生服務中心對這點異常嚴格，我自己也有經驗。
” “當時讓藤川大大碰了釘子的就是梅裡律
