第一章 寄宿生
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他是在一八九幾年十一月一個星期天到我們家的&hellip&hellip
我現在仍舊說&ldquo我們家&rdquo，其實這個家早就不是我們的了。
我們&ldquo離鄉背井&rdquo已經一十五載，而且肯定永遠也不會再回去了。
當時我們住在聖·阿加特完全小學的校舍裡。
學校的高級班的培養目标是小學師資[法國小學為六年制：兩年預備班，兩年初級班，兩年中級班。
高級班實際上是初中，十九世紀時某些小學附設高級班，可以培養小學師資。
]。
這個高級班以及中級班都由我父親執掌教鞭；我和所有其他學生一樣，都管他叫索雷爾先生。
低級班則由我母親負責。
學校坐落在集鎮的邊緣。
五葉地錦樹下現出一座長長的紅房子，五扇房門全都鑲有玻璃；寬闊的院子附設風雨操場和洗濯間。
前面的大門向村子洞開；朝北的方向有一扇小栅欄，外邊就是公路，一直通到三公裡外的車站；南面以及校舍背後全是田野、花園和草地，它們的邊緣和集鎮的郊區相連&hellip&hellip以上就是我的住所的簡略的草圖。
我一生中最動蕩不安的、最可珍惜的日子就是在這裡度過的，我們的種種奇遇也是從這裡開始，又退回到這裡，就像海浪拍礁，去而複返。
偶然的&ldquo工作調動&rdquo，學監或省長的一道命令，使我們到了這個家。
那是好久好久以前的事，假期快結束時，我和母親坐在前面一輛大車上，後面随着行囊家具，來到了這裡。
我們在生鏽的小鐵栅欄門前下了車。
一些正在園中偷摘桃子的小孩悄悄地從籬笆的窟窿裡溜走了。
我母親&mdash我們大家都管她叫米莉，她也是我所知道的治家最有方的主婦&mdash馬上走進堆滿塵草的屋子。
如同前幾次搬家一樣，她一眼就明白我們的家具在這所破爛的房屋裡是怎麼也放不下的，心中不免十分失望。
她返身出來向我訴苦；她一邊訴說，一邊用手絹在我風塵仆仆的稚嫩的臉蛋上輕輕地拭擦，然後又回到屋裡去，計算着要使房屋能重新住人，需要堵塞多少窟窿&hellip&hellip我留在外邊，頭上戴着系有綢帶的大草帽，站在這個陌生的院子的沙礫地上等着，或者到敞棚下、井台邊慢吞吞地轉悠。
我今天想
我們&ldquo離鄉背井&rdquo已經一十五載，而且肯定永遠也不會再回去了。
當時我們住在聖·阿加特完全小學的校舍裡。
學校的高級班的培養目标是小學師資[法國小學為六年制：兩年預備班，兩年初級班，兩年中級班。
高級班實際上是初中，十九世紀時某些小學附設高級班，可以培養小學師資。
]。
這個高級班以及中級班都由我父親執掌教鞭；我和所有其他學生一樣，都管他叫索雷爾先生。
低級班則由我母親負責。
學校坐落在集鎮的邊緣。
五葉地錦樹下現出一座長長的紅房子，五扇房門全都鑲有玻璃；寬闊的院子附設風雨操場和洗濯間。
前面的大門向村子洞開；朝北的方向有一扇小栅欄，外邊就是公路，一直通到三公裡外的車站；南面以及校舍背後全是田野、花園和草地，它們的邊緣和集鎮的郊區相連&hellip&hellip以上就是我的住所的簡略的草圖。
我一生中最動蕩不安的、最可珍惜的日子就是在這裡度過的，我們的種種奇遇也是從這裡開始，又退回到這裡，就像海浪拍礁，去而複返。
偶然的&ldquo工作調動&rdquo，學監或省長的一道命令，使我們到了這個家。
那是好久好久以前的事，假期快結束時，我和母親坐在前面一輛大車上，後面随着行囊家具，來到了這裡。
我們在生鏽的小鐵栅欄門前下了車。
一些正在園中偷摘桃子的小孩悄悄地從籬笆的窟窿裡溜走了。
我母親&mdash我們大家都管她叫米莉，她也是我所知道的治家最有方的主婦&mdash馬上走進堆滿塵草的屋子。
如同前幾次搬家一樣，她一眼就明白我們的家具在這所破爛的房屋裡是怎麼也放不下的，心中不免十分失望。
她返身出來向我訴苦；她一邊訴說，一邊用手絹在我風塵仆仆的稚嫩的臉蛋上輕輕地拭擦，然後又回到屋裡去，計算着要使房屋能重新住人，需要堵塞多少窟窿&hellip&hellip我留在外邊，頭上戴着系有綢帶的大草帽，站在這個陌生的院子的沙礫地上等着，或者到敞棚下、井台邊慢吞吞地轉悠。
我今天想
