自序
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生也共襄盛舉,為「一貫道概說」監定;甚至猶太教、基督教、天主教等,都經由各專門學者或宗教師予以校訂。
至于佛光山的慈惠、慈容、慈嘉、慈怡、依空等,有的參于審稿,有的補充資料,有的潤飾修訂,可以說這部《佛光教科書》雖由我編定綱目,但因有佛光山子弟的參于,以及衆多因緣才能圓滿定谳。
《佛光教科書》從一九九五年着手,曆五年終于在佛教東傳兩千年紀念前夕彙編完成,感謝三寶十方大德,由于前人的資料、台灣佛教蓬勃出版的事業及諸位佛教大德的作品,促成了《佛光教科書》的問世。
關于《佛光教科書》編輯内容的特色有四: 第一、《佛光教科書》全套共有十二冊,分别是: 第一冊《佛光教科書》共分十二冊: 第一冊《佛法僧三寶》 第二冊《佛教的真理》 第三冊《菩薩行證》 第四冊《佛教史》 第五冊《宗派概論》 第六冊《實用佛教》 第七冊《佛教常識》 第八冊《佛教與世學》 第九冊《佛教問題探讨》 第十冊《宗教概說》 第十一冊《佛光學》 第十二冊《佛教作品選錄》 每冊含二十課,每課以兩千字左右為篇,但這樣的字數限制,對浩瀚無垠的佛法總有縛手綁腳的窘态,因此以注釋做為補充,也是幫助研讀學習者,減少搜羅資料的困難。
第二、這十二冊《佛光教科書》前後的分類是以基本概念及多元化學習為目标。
佛教以三寶為中心,因此将《佛法僧三寶》列為第一冊,學者一旦對三寶建立信心以後,則佛法大海就能任其遨遊。
第二冊《佛教的真理》、第三冊《菩薩行證》,是對三寶的延伸,因此前三冊可以說是對三寶理論的架構。
此外,《佛教史》與《宗派概論》有相互關系;《實用佛教》、《佛教常識》、《佛教與世學》也彼此互有關連,而《佛教問題探讨》與《宗教概說》,則是為了讓大衆對宗
至于佛光山的慈惠、慈容、慈嘉、慈怡、依空等,有的參于審稿,有的補充資料,有的潤飾修訂,可以說這部《佛光教科書》雖由我編定綱目,但因有佛光山子弟的參于,以及衆多因緣才能圓滿定谳。
《佛光教科書》從一九九五年着手,曆五年終于在佛教東傳兩千年紀念前夕彙編完成,感謝三寶十方大德,由于前人的資料、台灣佛教蓬勃出版的事業及諸位佛教大德的作品,促成了《佛光教科書》的問世。
關于《佛光教科書》編輯内容的特色有四: 第一、《佛光教科書》全套共有十二冊,分别是: 第一冊《佛光教科書》共分十二冊: 第一冊《佛法僧三寶》 第二冊《佛教的真理》 第三冊《菩薩行證》 第四冊《佛教史》 第五冊《宗派概論》 第六冊《實用佛教》 第七冊《佛教常識》 第八冊《佛教與世學》 第九冊《佛教問題探讨》 第十冊《宗教概說》 第十一冊《佛光學》 第十二冊《佛教作品選錄》 每冊含二十課,每課以兩千字左右為篇,但這樣的字數限制,對浩瀚無垠的佛法總有縛手綁腳的窘态,因此以注釋做為補充,也是幫助研讀學習者,減少搜羅資料的困難。
第二、這十二冊《佛光教科書》前後的分類是以基本概念及多元化學習為目标。
佛教以三寶為中心,因此将《佛法僧三寶》列為第一冊,學者一旦對三寶建立信心以後,則佛法大海就能任其遨遊。
第二冊《佛教的真理》、第三冊《菩薩行證》,是對三寶的延伸,因此前三冊可以說是對三寶理論的架構。
此外,《佛教史》與《宗派概論》有相互關系;《實用佛教》、《佛教常識》、《佛教與世學》也彼此互有關連,而《佛教問題探讨》與《宗教概說》,則是為了讓大衆對宗