第六章 學期的最初幾天
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她的奶罩怎麼了？”
“呢——那不是普通的奶罩——我的意思是它并不是把她的胸部罩在裡面。
而是——呢——毫無必要地——把它頂起來。
” 布爾斯特羅德小姐咬着嘴唇忍住不笑，她和約翰遜小姐談話時常常如此。
“也許我最好還是親自去看一看。
”她一本正經地說。
于是舉行了一個調查會。
約翰遜小姐把那件犯了錯誤的新奇玩意兒拿起來示衆，而謝斯塔則在一旁饒有興味地看着。
“都是這種鋼絲和——呃——鲸魚骨硬襯起的作用。
” 約翰遜小姐不贊成地說。
謝斯塔起勁地加以解釋。
“可是你看，我的胸部并不很大——太不夠大了。
我不大像個女人。
對于一個女孩子來說，十分重要的是——要讓人家看出她是個女人而不是個男孩子。
” “你不用着急嘛！你才十五歲。
”約翰遜小姐說。
“十五歲——那就該是個女人啦！我看上去像個女人，對嗎？” 她向布爾斯特羅德小姐訴說着。
布爾斯特羅德小姐一本正經地點了點頭。
“隻是我的胸部很不像樣。
因此我要我的胸部像點樣子，你明白嗎？” “我完全明白。
”布爾斯特羅德小姐說，“你的想法我很理解。
但是你要知道，在學校裡你周圍大半是英國女孩子。
十五歲的英國女孩子往往還不是女人。
我希望我的女孩子們不要過分化妝，要穿适合身體發育的衣服。
我建議，當你打扮起來參加交誼會或是上倫敦去時，可以戴上奶罩，可是不要在學校裡天天都戴。
在我們這裡要參加很多體育運動，因此衣服要寬松，以便身體能自由活動。
” “真吃不消——又是跑，又是跳。
”謝斯塔繃着臉說，“還有體育課。
我不喜歡斯普林傑小姐——她總是說‘快點，快點，不要慢騰騰的。
’累死我了。
” “夠了，别說了，謝斯塔。
”布爾斯特羅德小姐的口氣不容辯駁，“你的家庭送你來學英國規矩。
所有這些體育鍛煉能使你面色好，而且對于發展胸部有好處。
” 把謝斯塔打發走之後，她朝激動不安的約翰遜小姐微微一笑。
“的确。
”她說，“這個女孩子完全成熟了。
從她的外表上看，很容易把她當成是二十歲出頭的人。
她自己也感到她是個大人。
你不能指望她會感覺到她自己的年紀，比如說，和朱莉娅-厄普約翰同樣大小。
在智力上，朱莉姬遠遠超過她。
從身體發育程度來看，朱莉娅仍然隻需要穿寬松背心。
” “我希望她們都能像朱莉娅-厄普約翰那樣。
”約翰遜小姐說。
“我可不希望這樣。
”布爾斯特羅德小姐活躍了起來，“學校裡的女孩子們都一個樣，那可就太單調了。
” 單調，她心裡一面想，一面回去繼續在以《聖經》内容命題作文的卷子上批分數。
這兩個字近來一再在她的腦海裡出現。
單調…… 如果說她的學校有什麼特點。
那就是不
而是——呢——毫無必要地——把它頂起來。
” 布爾斯特羅德小姐咬着嘴唇忍住不笑，她和約翰遜小姐談話時常常如此。
“也許我最好還是親自去看一看。
”她一本正經地說。
于是舉行了一個調查會。
約翰遜小姐把那件犯了錯誤的新奇玩意兒拿起來示衆，而謝斯塔則在一旁饒有興味地看着。
“都是這種鋼絲和——呃——鲸魚骨硬襯起的作用。
” 約翰遜小姐不贊成地說。
謝斯塔起勁地加以解釋。
“可是你看，我的胸部并不很大——太不夠大了。
我不大像個女人。
對于一個女孩子來說，十分重要的是——要讓人家看出她是個女人而不是個男孩子。
” “你不用着急嘛！你才十五歲。
”約翰遜小姐說。
“十五歲——那就該是個女人啦！我看上去像個女人，對嗎？” 她向布爾斯特羅德小姐訴說着。
布爾斯特羅德小姐一本正經地點了點頭。
“隻是我的胸部很不像樣。
因此我要我的胸部像點樣子，你明白嗎？” “我完全明白。
”布爾斯特羅德小姐說，“你的想法我很理解。
但是你要知道，在學校裡你周圍大半是英國女孩子。
十五歲的英國女孩子往往還不是女人。
我希望我的女孩子們不要過分化妝，要穿适合身體發育的衣服。
我建議，當你打扮起來參加交誼會或是上倫敦去時，可以戴上奶罩，可是不要在學校裡天天都戴。
在我們這裡要參加很多體育運動，因此衣服要寬松，以便身體能自由活動。
” “真吃不消——又是跑，又是跳。
”謝斯塔繃着臉說，“還有體育課。
我不喜歡斯普林傑小姐——她總是說‘快點，快點，不要慢騰騰的。
’累死我了。
” “夠了，别說了，謝斯塔。
”布爾斯特羅德小姐的口氣不容辯駁，“你的家庭送你來學英國規矩。
所有這些體育鍛煉能使你面色好，而且對于發展胸部有好處。
” 把謝斯塔打發走之後，她朝激動不安的約翰遜小姐微微一笑。
“的确。
”她說，“這個女孩子完全成熟了。
從她的外表上看，很容易把她當成是二十歲出頭的人。
她自己也感到她是個大人。
你不能指望她會感覺到她自己的年紀，比如說，和朱莉娅-厄普約翰同樣大小。
在智力上，朱莉姬遠遠超過她。
從身體發育程度來看，朱莉娅仍然隻需要穿寬松背心。
” “我希望她們都能像朱莉娅-厄普約翰那樣。
”約翰遜小姐說。
“我可不希望這樣。
”布爾斯特羅德小姐活躍了起來，“學校裡的女孩子們都一個樣，那可就太單調了。
” 單調，她心裡一面想，一面回去繼續在以《聖經》内容命題作文的卷子上批分數。
這兩個字近來一再在她的腦海裡出現。
單調…… 如果說她的學校有什麼特點。
那就是不
