第一部 6
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人的影響更大。
人都有一個思想觀點。
但思想觀點比人少得多。
因此，有同樣觀點的人都差不多。
但思想觀點并不是具體的，因此，在一個有抽象觀點的人周圍生活着的具體的人，絲毫也改變不了這個人的觀點。
” 這時，聖盧的呵責聲打斷了我的話頭，因為剛才有一個年輕的軍人笑嘻嘻地指着我對他說：“迪洛克，和迪洛克完全一樣。
”我不知道這是什麼意思，但我感到那張怯生生的臉上表情十分親切。
在聖盧看來，當我講話的時候，别人對我的稱贊是多此一舉，他要求大家保持安靜，就像一個樂隊指揮，當聽到有人弄出了聲音，就敲敲琴弓，讓他的樂師停止演奏，聖盧也是一樣，他呵斥搗亂分子：“希貝格，”他說，“别人說話時不要插嘴。
要說等大家說完再說。
好了，您繼續往下講。
”他對我說。
我松了口氣，因為我擔心他會讓我從頭開始。
“因為一個思想觀點，”我繼續說，“并不是物質利益的一部分，也不可能享受物質利益，因此有同樣思想觀點的人不會受物質利益的影響。
” “喂！我的孩子們，這下你們可目瞪口待了吧！”我剛說完，聖盧就驚呼起來，他的眼睛一直沒有離開我，神情關切而憂慮，就像我在走鋼絲一樣。
“希貝格，您剛才想說什麼？” “我說這位先生很像迪洛克少校。
剛才我還以為是少校在講話呢。
” “我早就想到了。
”聖盧回答道，“是有許多相像的地方，但您會看到他有許多東西是迪洛克所沒有的。
” 這個貴族出身的士官有一個兄弟在音樂學校讀書，他的兄弟對任何一部新問世的音樂作品總和他父母、表兄妹以及俱樂部的同事們的看法迥然不同，而和音樂學校其他學生的看法完全一緻；聖盧的這個朋友也是這樣，他的“心理狀态”，正如有些人所說的，和所有德雷福斯分子的心理，尤其和布洛克的心理如出一轍——當我同布洛克談起這件事時，他對這個士官産生了一種非同尋常的看法，他聽說他和自己屬于同一派很受感動，但鑒于這個士官出身貴族，受過宗教和軍事的教育，便把他想象得與衆不同，就像遠道而來的遊客，具有非凡的吸引力——他的家庭傳統和職業利益對他的心理卻沒有産生任何影響。
同樣，聖盧的一個表兄娶了一位年輕的東方公主，據說，她賦的詩可以同維克多·雨果或阿爾弗雷德·維尼的詩媲美，盡管如此，人們仍然認為她的思想與衆不同，是一個幽居在《一千零一夜》式宮殿中的東方公主的思想。
而那些有特權接近她的作家，當他們聽到她的一次談話後就會感到她不是山魯佐德，而是維尼或雨果，他就會大失所望，或者不如說，會喜出望外。
我特别喜歡同這個年輕人聊天，談軍營，談駐軍的軍官和軍隊。
這也是我和羅貝的其他朋友，和羅貝本人經常談論的問題。
在我們平時吃飯、聊天和生活的環境中有各種各樣的事物，不管它們多麼微不足道，隻要我們看多了，它們在我們眼裡就會破格升級，就會大大增值，使其他事物相形失色，被擱置一旁，像夢幻一樣虛無缥缈，甚至不複存在。
就是這樣，我開始對軍營中的各個要人，對我去看聖盧時在院子裡遇見的或早晨醒來，當騎兵團經過我窗前時看見的軍官，都發生了濃厚的興趣。
我想詳細了解深受聖盧敬佩的那個少校，了解即使從美學觀點看也令我悠然神往的那門軍史課。
我知道，羅貝講話咬文嚼字，常常空洞無物，可有時卻表明他理解了，并且吸收了一些深刻的思想。
可惜，在軍隊這個問題上，羅貝這段時間滿腦子的德雷福斯案件。
他很少談論這個案件，因為餐桌上隻有他一人主張重審德雷福斯案，其他人都激烈反對，除了我的鄰座。
我這位新朋友觀點常常搖擺不定。
他對上校佩服得五體投地。
上校被公認為出類拔萃的軍官，他抨擊在各種現實問題上的反軍騷動，因而被認為是反重審派。
我的鄰座得知他的長官無意中透露了幾個表明他對德雷福斯罪狀有所懷疑的論點，得知他對比卡爾很尊重。
不管怎樣，就這最後一點來看，說上校是相對的重審派是沒有根據的，正如圍繞一件大事總會産生種種莫名其妙的謠傳一樣。
因為沒過多久，上校負責審查原情報局長比卡爾将軍時，對他的粗暴和蔑視是前所未有的。
無論怎樣，盡管我的鄰座不敢冒昧直接打聽上校的情況，但為了向聖盧表示禮貌，對他說——說話的語氣就好像是一個天主教女信徒在告訴一個猶太女人，她的本堂神甫譴責過俄國對猶太人的大屠殺，贊美過某些以色列人的寬宏大量——上校對重審派，至少對重審派的某些觀點，并不像人們所描繪的那樣是狂熱而狹隘的敵對分子。
“這我不感到驚奇，”聖盧說，“因為他是個聰明人。
盡管如此，出生的偏見，尤其是教權主義迷住了他的眼睛。
嘿！”他對我說，“迪洛克少校，就是我給你講過的那個軍史教官，看起來是完全贊同我們的觀點的。
再說，他不贊成我們的觀點那才叫我感到吃驚呢，因為他不僅是一個高尚而聰明的人，而且是一個激進社會黨人和共濟會會員。
” 出于對聖盧的朋友們的禮貌（他的政治主張實在叫他們受不了），同時也因為少校的其他事情更使我感興趣，我問我的鄰座，少校是不是真的把軍史課講得具有真正的美學價值。
“千真萬确。
” “您意思指的是什麼？” “嗯，打個比方吧，您在一個軍事報告裡談到的一切，哪怕是最小的事實，最小的事件，我認為從裡面都可以發現思想的蛛絲馬迹，這些思想常常互相重疊，就像在隐迹紙上寫的字一樣，你必須把它們理出來。
這樣，您才可以發現任何一門科學或任何一種藝術的大體情
人都有一個思想觀點。
但思想觀點比人少得多。
因此，有同樣觀點的人都差不多。
但思想觀點并不是具體的，因此，在一個有抽象觀點的人周圍生活着的具體的人，絲毫也改變不了這個人的觀點。
” 這時，聖盧的呵責聲打斷了我的話頭，因為剛才有一個年輕的軍人笑嘻嘻地指着我對他說：“迪洛克，和迪洛克完全一樣。
”我不知道這是什麼意思，但我感到那張怯生生的臉上表情十分親切。
在聖盧看來，當我講話的時候，别人對我的稱贊是多此一舉，他要求大家保持安靜，就像一個樂隊指揮，當聽到有人弄出了聲音，就敲敲琴弓，讓他的樂師停止演奏，聖盧也是一樣，他呵斥搗亂分子：“希貝格，”他說，“别人說話時不要插嘴。
要說等大家說完再說。
好了，您繼續往下講。
”他對我說。
我松了口氣，因為我擔心他會讓我從頭開始。
“因為一個思想觀點，”我繼續說，“并不是物質利益的一部分，也不可能享受物質利益，因此有同樣思想觀點的人不會受物質利益的影響。
” “喂！我的孩子們，這下你們可目瞪口待了吧！”我剛說完，聖盧就驚呼起來，他的眼睛一直沒有離開我，神情關切而憂慮，就像我在走鋼絲一樣。
“希貝格，您剛才想說什麼？” “我說這位先生很像迪洛克少校。
剛才我還以為是少校在講話呢。
” “我早就想到了。
”聖盧回答道，“是有許多相像的地方，但您會看到他有許多東西是迪洛克所沒有的。
” 這個貴族出身的士官有一個兄弟在音樂學校讀書，他的兄弟對任何一部新問世的音樂作品總和他父母、表兄妹以及俱樂部的同事們的看法迥然不同，而和音樂學校其他學生的看法完全一緻；聖盧的這個朋友也是這樣，他的“心理狀态”，正如有些人所說的，和所有德雷福斯分子的心理，尤其和布洛克的心理如出一轍——當我同布洛克談起這件事時，他對這個士官産生了一種非同尋常的看法，他聽說他和自己屬于同一派很受感動，但鑒于這個士官出身貴族，受過宗教和軍事的教育，便把他想象得與衆不同，就像遠道而來的遊客，具有非凡的吸引力——他的家庭傳統和職業利益對他的心理卻沒有産生任何影響。
同樣，聖盧的一個表兄娶了一位年輕的東方公主，據說，她賦的詩可以同維克多·雨果或阿爾弗雷德·維尼的詩媲美，盡管如此，人們仍然認為她的思想與衆不同，是一個幽居在《一千零一夜》式宮殿中的東方公主的思想。
而那些有特權接近她的作家，當他們聽到她的一次談話後就會感到她不是山魯佐德，而是維尼或雨果，他就會大失所望，或者不如說，會喜出望外。
我特别喜歡同這個年輕人聊天，談軍營，談駐軍的軍官和軍隊。
這也是我和羅貝的其他朋友，和羅貝本人經常談論的問題。
在我們平時吃飯、聊天和生活的環境中有各種各樣的事物，不管它們多麼微不足道，隻要我們看多了，它們在我們眼裡就會破格升級，就會大大增值，使其他事物相形失色，被擱置一旁，像夢幻一樣虛無缥缈，甚至不複存在。
就是這樣，我開始對軍營中的各個要人，對我去看聖盧時在院子裡遇見的或早晨醒來，當騎兵團經過我窗前時看見的軍官，都發生了濃厚的興趣。
我想詳細了解深受聖盧敬佩的那個少校，了解即使從美學觀點看也令我悠然神往的那門軍史課。
我知道，羅貝講話咬文嚼字，常常空洞無物，可有時卻表明他理解了，并且吸收了一些深刻的思想。
可惜，在軍隊這個問題上，羅貝這段時間滿腦子的德雷福斯案件。
他很少談論這個案件，因為餐桌上隻有他一人主張重審德雷福斯案，其他人都激烈反對，除了我的鄰座。
我這位新朋友觀點常常搖擺不定。
他對上校佩服得五體投地。
上校被公認為出類拔萃的軍官，他抨擊在各種現實問題上的反軍騷動，因而被認為是反重審派。
我的鄰座得知他的長官無意中透露了幾個表明他對德雷福斯罪狀有所懷疑的論點，得知他對比卡爾很尊重。
不管怎樣，就這最後一點來看，說上校是相對的重審派是沒有根據的，正如圍繞一件大事總會産生種種莫名其妙的謠傳一樣。
因為沒過多久，上校負責審查原情報局長比卡爾将軍時，對他的粗暴和蔑視是前所未有的。
無論怎樣，盡管我的鄰座不敢冒昧直接打聽上校的情況，但為了向聖盧表示禮貌，對他說——說話的語氣就好像是一個天主教女信徒在告訴一個猶太女人，她的本堂神甫譴責過俄國對猶太人的大屠殺，贊美過某些以色列人的寬宏大量——上校對重審派，至少對重審派的某些觀點，并不像人們所描繪的那樣是狂熱而狹隘的敵對分子。
“這我不感到驚奇，”聖盧說，“因為他是個聰明人。
盡管如此，出生的偏見，尤其是教權主義迷住了他的眼睛。
嘿！”他對我說，“迪洛克少校，就是我給你講過的那個軍史教官，看起來是完全贊同我們的觀點的。
再說，他不贊成我們的觀點那才叫我感到吃驚呢，因為他不僅是一個高尚而聰明的人，而且是一個激進社會黨人和共濟會會員。
” 出于對聖盧的朋友們的禮貌（他的政治主張實在叫他們受不了），同時也因為少校的其他事情更使我感興趣，我問我的鄰座，少校是不是真的把軍史課講得具有真正的美學價值。
“千真萬确。
” “您意思指的是什麼？” “嗯，打個比方吧，您在一個軍事報告裡談到的一切，哪怕是最小的事實，最小的事件，我認為從裡面都可以發現思想的蛛絲馬迹，這些思想常常互相重疊，就像在隐迹紙上寫的字一樣，你必須把它們理出來。
這樣，您才可以發現任何一門科學或任何一種藝術的大體情
