第三部 真相 現在 一九九八年五月
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油畫。
“我這裡有幾幅圖畫想列為證物，”他說，然後等候芭瑞特逐一檢視、法庭書記官仔細加以标示。
“請你解釋一下這些油畫，好嗎？” “當然。
拿着棒棒糖的男孩是她九年級的作品，母子圖則是她十年級的作品，你從臉部輪廓可以看得出來，母子圖的技巧成熟多了，感覺比較鮮活，人物也較具立體感。
至于第三幅圖畫，嗯，主題顯然是克裡斯。
” “克裡斯多弗·哈特？” 金·肯莉笑笑說：“麥卡菲先生，你看不出來嗎？” “我看得出來，”他向她擔保。
“但法庭得留下紀錄。
” “嗯，好吧，确實是克裡斯多弗·哈特。
艾蜜麗捕捉了他臉上的表情、和臉部五官，事實上，艾蜜麗的作品總是讓我想到瑪麗·卡莎特。
” “嗯，”喬丹說。
“這下我聽不懂了。
誰是瑪麗·卡莎特？” “她是一位常以母親和小孩為主題的十九世紀畫家，艾蜜麗也采用同樣主題，而且同樣注重細節和情感。
” “謝謝，”喬丹說。
“這麼說來，艾蜜麗的繪畫逐年成熟了？” “從技術層面而言，是的。
她從一開始就很有感情，但從九年級到十二年級，她一直不斷進步，我看得出她畫的不僅是人物，而是人物的感覺和想法。
麥卡菲先生，你在業餘畫家身上很少看到這一點，這是非常精練的技藝。
” “你注意到艾蜜麗的風格有所改變嗎？” “嗯，我确實注意到了。
去年秋天她畫了一幅非常不一樣的油畫，讓我相當驚訝。
” 喬丹抽出證物中最後一幅圖畫，畫中随筆勾勒的骷髅頭、烏雲密布的眼眶、以及下垂的舌頭深深吸引了陪審團的注意力，其中一名婦女遮住嘴巴低聲驚呼：“我的天啊。
” “我也有同樣感覺，”金·肯莉對着陪審團點點頭說。
“你們也看得出來，這已經不是現實主義，而是超現實主義。
” “超現實主義？”喬丹說。
“你能跟我們解釋一下嗎？” “每個人都看過超現實畫家的作品，比方說達利、以及馬格利特。
”看到喬丹一臉不解，她歎口氣說。
“達利，就是那個畫滴水時鐘的家夥。
” “喔、是、是。
”他很快瞄了陪審團一眼，陪審團跟其他格拉夫頓郡、随機取樣的小團體一樣，成員的背景迥異，達特茅斯學院經濟學教授的旁邊坐着一位農夫，喬丹敢打賭這人一輩子從來沒有離開過農場，經濟學教授看起來很無聊，說不定他從頭到尾都知道誰是達利，農夫則低頭拼命做筆記，“肯莉女士，艾蜜麗畫了這幅畫嗎？” “她九月底開始動筆，她……她過世的時候還沒有百分之百完成。
” “沒有嗎？但是已經簽名了。
” “沒錯，”美術老師皺着眉頭說。
“而且下了标題，她顯然認為快完成了。
” “你能告訴我們艾蜜麗下的标題嗎？” 金·肯莉修長的紅指甲輕輕劃過骷髅頭、寬長的舌頭、和眼眶中的朵朵烏雲，最後停留在艾蜜麗的簽名上方。
“在這裡，”她指指說。
“自畫像。
” 芭瑞特·迪蘭妮撐着下巴，盯了油畫好一會，然後歎口氣站起來。
“我看不出所以然，”她對金·肯莉坦承。
“你呢？” “我不是專家……”金，肯莉開口。
“沒錯，”芭瑞特插嘴。
“但我敢保證辯方已經找到一位專家。
你是艾蜜麗的美術老師，你有沒有問過她為什麼畫出這麼可怕的畫？” “我提過這幅畫跟她往常的作品非常不同，她說這是她那時想畫的畫。
” 芭瑞特在證人席前走來走去。
“畫家嘗試不同媒介和風格，這樣很不尋常嗎？” “不。
” “艾蜜麗嘗試過雕塑嗎？” “十年級的時候試過一次，為期不長。
” “捏陶呢？” “一點點。
” 芭瑞特略帶鼓舞地笑笑說：“水彩畫呢？” “試過。
但她偏好油畫。
” “但是艾蜜麗有時候會畫出不太相稱的作品？” “當然。
” 芭瑞特慢慢走向那幅骷髅頭的油畫。
“肯莉女士，艾蜜麗剛開始嘗試水彩畫時，她的行為舉止有什麼不一樣嗎？” “沒有。
” “她嘗試雕塑時，你注意到她的行為有任何改變嗎？” “沒有。
” 芭瑞特舉起骷髅頭油畫。
“她畫這幅畫的時候，你注意到她跟往常很不一樣嗎？” “沒有，” “問話完畢，”梅蘭妮說，然後把油畫放回證物桌，正面朝下。
法院大廳有一長排椅子，好像連結了兩個法庭，椅子上每天坐着行色匆匆的律師、等着應訊的人、以及被警告不準彼此交談的證人們，過去兩天以來，麥克跟梅蘭妮坐在大廳的一邊，葛絲坐在另一邊，但今天梅蘭妮已經出庭，獲準進去法庭旁聽，葛絲坐在她通常坐的椅子上拼命試着看報，而不要注意到麥克已經走過來。
他在她身旁坐下，她折起報紙。
“你不該，”她說。
“不該怎樣？” “坐在這裡。
” “為什麼？隻要我們不講到案子就好。
” 葛絲閉上眼睛。
“麥克，我們周圍彌漫着這個案子的氣息，怎麼可能不講？” “你見到克裡斯了嗎？” “沒有。
我今天晚上過去。
”葛絲想想說。
“你呢？” “我想不太恰當，”他說。
“尤其是如果我今天出庭的話。
” 葛絲微弱笑笑說：“你的邏輯很奇怪。
” “你這話什麼意思？” “沒什麼。
你已經幫被告作證，克裡斯應該親自謝謝你。
” “沒錯。
但就因為幫被告作證，所以今晚我說不定出去喝個爛醉，忘掉這一切。
” 葛絲在座椅裡轉身。
“别這樣，”她邊說、邊把手擱在他手臂上。
他們同時低頭看看，兩人都滿臉通紅。
麥克伸手蓋住她的手。
“要不你今天晚上跟我出去？”他問。
葛絲搖搖頭。
“我得去探監，”她輕聲說。
“看看克裡斯。
” 麥克望向他處。
“沒錯，”他緩緩地說。
“我們都該想到孩子。
”說完就站起來走向大廳另一邊。
“費南女士，”喬丹說。
“你是藝術治療師。
” “沒錯。
” “你能告訴我們那是什麼嗎？”他鼓勵地笑笑。
“新罕布夏州沒有太多藝術治療師。
” 事實上，珊卓拉·費南遠從加州柏克萊而來。
她一頭銀白色的短發、一身加州陽光的黝黑、還有加州大學洛杉矶分校的心理學博士學位。
“我們隸屬心理保健行業，經常受雇于機關單位，我們請患者畫些特别的東西，比方說房屋、樹木、或是人，根據患者的畫作以及繪畫的風格，我們可以判定患者的心理狀況。
” “真了不起，”喬丹真心佩服。
“你看看圖畫就可以判斷出某人心裡想些什麼？” “當然可以。
比方說年紀很小、沒辦法用言語表達的小孩，我們可以判定他們是否遭到虐待、性侵害等等。
” “你輔導過青少年嗎？” “有時候。
” 喬丹走到克裡斯身後，一隻手故意擺在克裡斯肩上。
“你曾輔導過非常沮喪、具有自殺傾向的青少年嗎？” “有。
” “你從青少年的畫看得出繪者曾遭到性侵害、或有自殺傾向嗎？” “可以，”珊卓拉說。
“圖畫描繪出某些受到壓制的下意識情感，有時這些情感太強烈、太原始，沒辦法用其他方式表達。
” “這麼說來，當你碰到一個正在發脾氣的小孩，你看了圖畫就曉得她生命中起了巨變？” “當然。
” 喬丹走到證物桌旁，拿起艾蜜麗十年級時畫的母子圖。
“你能告訴我們這個繪者的心裡狀态嗎？” 珊卓拉從口袋裡掏出一副細框貓眼眼鏡，把眼鏡架上鼻梁。
“這看起來像是出自一位調适良好、心情穩定的繪者，你可以看出畫中人物的臉龐和雙手比例恰當，傳達出高度真實感，畫中沒有不尋常或是誇張之處，而且用色鮮明。
” “好，”喬丹舉起骷髅頭油畫，“這幅呢？” 珊卓拉揚起眉毛。
“嗯，”她說。
“這幅圖畫非常不同。
” “你能告訴我們、你從中觀察到什麼嗎？” “當然。
首先，畫中有個骷髅頭，我馬上覺得繪者可能一心想着死亡，更令人擔心的是背景中紅色和黑色并陳，根據許多藝術心理治療的研究，這表示繪者有意自殺。
還有烏雲密布的天空，當我們看到圖畫中出現雲朵、或是下雨時，通常表示繪者心情憂郁或是具有自殺傾向……但更令人不安的是，繪者把雲朵畫進原本應該有眼睛的地方，眼睛象征一個人的思緒，這位繪者在眼眶中畫上烏雲，我認為她很可能已經想要自殺。
” 她靠向證人席的欄杆。
“可不可以……麻煩你把圖畫拿過來；點？”喬丹拿着油畫走過來，把畫高舉在陪審團和珊卓拉之間。
“最令人困擾的是畫中的部分細節，這些都符合超現實風格……” “這有特别意義嗎？” “倒是沒有，但畫中物件呈現的方式卻不太尋常。
請看這裡，這雖然是個骷髅頭，但卻有長長的眼睫毛，嘴裡伸出的舌頭也極為傳神。
在我看來，這些都傳達出性侵害的警訊。
” “性侵害？” “沒錯。
性侵害的被害人特别喜歡畫出舌頭、眼睫毛、楔形物品、和皮帶。
”她眯起眼睛看畫，仔細思量。
“嗯，骷髅頭飄浮在天空。
當我們看到畫中出現一具沒有手、或是身首異處的軀體飄浮在空中，通常表示繪者覺得自己的生命已經失控。
他們雙腳不着地，逃不開困擾他們的事情。
” 喬丹把圖畫放回證物桌。
“費南女士，你若在診療時看到這幅圖畫，你對繪者有何建議？” 珊卓拉·費南搖搖頭。
“我會非常關切這位繪者的心理狀态，特别是憂郁症，甚至自殺，”她說。
“我會建議她去看心理醫生。
” 梅蘭妮在椅子上動了動，她已經出庭作證，所以今天是她第一天獲準到場旁聽。
在所有證詞中，這名來自柏克萊的女士的證詞最讓人生氣。
舌頭、眼睫毛、楔形物品。
警訊：性侵害。
她雙手緊緊交握在膝上，她清楚想起艾蜜麗日記傳達出的情緒——那本藏在衣櫃後面、被她燒了的日記。
那本她從頭讀到尾的日記。
梅蘭妮推開同排的人，跌跌撞撞走出法庭，她跑過葛絲·哈特、麥克以及其他衆人身旁，直奔洗手間，吐了一地。
“費南女士，你曾就讀藝術學院嗎？” “是的，”珊卓拉對着檢察官一笑。
“好久以前羅，那個時代說不定恐龍依然存在。
” 芭瑞特笑也不笑。
“申請藝術學院必須附上十五到二十張作品的投影片，對不對？” “是的。
” “這幅圖畫可不可能呈現出不同風格、藉此向校方表示申請人的畫風廣泛？” “其實校方偏好申請人畫風一緻。
” “但還是有可能，對不對？” “是的。
” 芭瑞特從她的公事包裡拿出兩個小小的塑膠方塊。
“請将這些列為證物，”她邊說、邊把兩張CD擺到證物桌上。
“費南女士，這兩張CD是從艾蜜麗·戈德房間裡拿來的，你能為我們描述一下嗎？” 藝術心理治療師從檢察官手中接過CD。
“一張是‘死之華合唱團’（GratefulDead，），”她說。
“這張CD很棒。
” “封面是什麼？” “一個骷髅頭飄浮在幻覺色彩的天空。
” “另一張CD呢？” “‘滾石合唱團’。
封面是一張大嘴巴、和一根長舌頭。
” “費南女士，你見過青少年複制對他們意義重大的藝術作品嗎？” “有，我們經常看到，這是青少年成長的過程。
” “這麼說來，這位畫骷髅頭的繪者，很可能隻是複制她幾張心愛CD的封面？” “絕對有可能，” “謝謝你，”芭瑞特邊說邊拿回CD。
“你提到畫中的某些風格令你不安。
你能不能列舉一個明确的來源證明雲朵代表自殺？” “恐怕不行。
我說的不是某一個特定研究，而是多項針對孩童的研究結果。
” “好。
你能指出哪一個研究結果顯示，嘴巴裡伸出舌頭暗示性侵害嗎？” “恐怕不行，這也是許多個案的綜合報告。
” “這麼說來，你也不能确切指出，為什麼畫中出現紅、黑色就表示繪者企圖自殺？” “不能。
但我們發現諸如此類的畫作中，百分之九十的繪者都有自殺傾向。
” 芭瑞特微笑說：“你這麼說真是有趣。
”她拿出一張海報，把海報高舉到喬丹面前。
“抗議！”他馬上說，然後走到法官面前。
“這到底是什麼玩意？”他問芭瑞特。
“跟案子又有什麼關系？” “拜托喔，喬丹，這是馬格利特的作品，我知道你是藝術白癡，但即使是你也看出來我打算用這張海報做什麼。
” 喬丹轉向法官。
“如果我曉得她打算擺出一張該死的馬格利特海報，我會事先針對這個畫家做些研究。
” “算了吧，”芭瑞特說。
“我昨天晚上才想到這回事，請給我一點發揮的空間。
” “如果你在法庭裡擺出那張海報，”喬丹說。
“我也需要一些發揮空間。
庭上，我需要時間找些關于馬格利特的資料。
” 芭瑞特甜美一笑。
“根據你對藝術的了解，等你找好資料，你的當事人可能已經七十歲了。
” “我需要時間研究一下馬格利特，”喬丹重複。
“他說不定曾經求助于該死的弗洛依德。
” “我同意讓檢察官繼續進行，”帕科特說。
“什麼？”芭瑞特和喬丹不約而同地說。
“我準許檢方擺出海報，”他說。
“喬丹，你傳訊了藝術專家作證，不妨讓芭瑞特有些發揮空間。
” 喬丹踱步回到桌旁，芭瑞特呈上馬格利特的海報作為證物。
“你曉得這幅畫嗎？” “當然，這是馬格利特的作品。
” “馬格利特？” “沒錯，他是個比利時畫家，”珊卓拉解釋。
“他以這幅畫為主題做了一系列變化，”她指指海報上男子的黑色側面影像，男子式樣保守的禮帽中滿是雲朵。
“這幅海報、和麥卡菲先生請你分析的那幅圖畫，你看得出兩者相似之處嗎？” “當然。
兩者都有雲朵，但馬格利特作品比較沒有那麼烏雲密布，雲朵也不限于眼眶之中，而是充滿整個頭部，”珊卓拉笑笑。
“你怎能不喜歡馬格利特呢？” “顯然有人真的很喜歡，”喬丹喃喃說。
“馬格利特接受心理谘商嗎？” “我不知道。
” “他畫了這幅畫之後，有沒有去看心理醫生？” “我不知道。
” “他畫這幅畫的時候沮喪嗎？” “我無法判定。
” 芭瑞特一臉嘲弄轉向陪審團。
“你的意思是說，藝術心理治療無法做出定論？換句話說，你看到一張圖畫，畫中若出現吐出的舌頭，你沒辦法百分之百确定繪者是否曾遭受性侵害？有人如果在眼眶中畫了烏雲，你也沒辦法百分之百确定她是否想自殺？費南女士，這樣說對不對？” “沒錯，”珊卓拉坦承。
“我還有一個問題，”芭瑞特說。
“在藝術心理治療中，你指示小孩或是青少年畫畫，而沒有讓他們自由發揮，對不對？” “是的。
我們請他們畫房子、人、或是風景等等。
” “大部分藝術心理治療的研究，是不是根據這些指示？” “沒錯。
” “你為什麼下達指示？” “因為觀察創作過程是藝術心理治療的一環，”珊卓拉解釋。
“創作過程跟完成的作品一樣重要，兩者都有助于分析患者的困擾。
” “你能舉個例子嗎？” “當然。
我們請一個小女孩畫她的家庭，她畫到爸爸的時候若稍有猶豫、或是完全沒畫他的下半身，這可能表示她遭受性侵害。
” “費南女士，你親眼看到艾蜜麗·戈德畫那個骷髅頭嗎？” “沒有。
” “你下達指令、叫她畫自畫像嗎？” “沒有。
”
“我這裡有幾幅圖畫想列為證物，”他說，然後等候芭瑞特逐一檢視、法庭書記官仔細加以标示。
“請你解釋一下這些油畫，好嗎？” “當然。
拿着棒棒糖的男孩是她九年級的作品，母子圖則是她十年級的作品，你從臉部輪廓可以看得出來，母子圖的技巧成熟多了，感覺比較鮮活，人物也較具立體感。
至于第三幅圖畫，嗯，主題顯然是克裡斯。
” “克裡斯多弗·哈特？” 金·肯莉笑笑說：“麥卡菲先生，你看不出來嗎？” “我看得出來，”他向她擔保。
“但法庭得留下紀錄。
” “嗯，好吧，确實是克裡斯多弗·哈特。
艾蜜麗捕捉了他臉上的表情、和臉部五官，事實上，艾蜜麗的作品總是讓我想到瑪麗·卡莎特。
” “嗯，”喬丹說。
“這下我聽不懂了。
誰是瑪麗·卡莎特？” “她是一位常以母親和小孩為主題的十九世紀畫家，艾蜜麗也采用同樣主題，而且同樣注重細節和情感。
” “謝謝，”喬丹說。
“這麼說來，艾蜜麗的繪畫逐年成熟了？” “從技術層面而言，是的。
她從一開始就很有感情，但從九年級到十二年級，她一直不斷進步，我看得出她畫的不僅是人物，而是人物的感覺和想法。
麥卡菲先生，你在業餘畫家身上很少看到這一點，這是非常精練的技藝。
” “你注意到艾蜜麗的風格有所改變嗎？” “嗯，我确實注意到了。
去年秋天她畫了一幅非常不一樣的油畫，讓我相當驚訝。
” 喬丹抽出證物中最後一幅圖畫，畫中随筆勾勒的骷髅頭、烏雲密布的眼眶、以及下垂的舌頭深深吸引了陪審團的注意力，其中一名婦女遮住嘴巴低聲驚呼：“我的天啊。
” “我也有同樣感覺，”金·肯莉對着陪審團點點頭說。
“你們也看得出來，這已經不是現實主義，而是超現實主義。
” “超現實主義？”喬丹說。
“你能跟我們解釋一下嗎？” “每個人都看過超現實畫家的作品，比方說達利、以及馬格利特。
”看到喬丹一臉不解，她歎口氣說。
“達利，就是那個畫滴水時鐘的家夥。
” “喔、是、是。
”他很快瞄了陪審團一眼，陪審團跟其他格拉夫頓郡、随機取樣的小團體一樣，成員的背景迥異，達特茅斯學院經濟學教授的旁邊坐着一位農夫，喬丹敢打賭這人一輩子從來沒有離開過農場，經濟學教授看起來很無聊，說不定他從頭到尾都知道誰是達利，農夫則低頭拼命做筆記，“肯莉女士，艾蜜麗畫了這幅畫嗎？” “她九月底開始動筆，她……她過世的時候還沒有百分之百完成。
” “沒有嗎？但是已經簽名了。
” “沒錯，”美術老師皺着眉頭說。
“而且下了标題，她顯然認為快完成了。
” “你能告訴我們艾蜜麗下的标題嗎？” 金·肯莉修長的紅指甲輕輕劃過骷髅頭、寬長的舌頭、和眼眶中的朵朵烏雲，最後停留在艾蜜麗的簽名上方。
“在這裡，”她指指說。
“自畫像。
” 芭瑞特·迪蘭妮撐着下巴，盯了油畫好一會，然後歎口氣站起來。
“我看不出所以然，”她對金·肯莉坦承。
“你呢？” “我不是專家……”金，肯莉開口。
“沒錯，”芭瑞特插嘴。
“但我敢保證辯方已經找到一位專家。
你是艾蜜麗的美術老師，你有沒有問過她為什麼畫出這麼可怕的畫？” “我提過這幅畫跟她往常的作品非常不同，她說這是她那時想畫的畫。
” 芭瑞特在證人席前走來走去。
“畫家嘗試不同媒介和風格，這樣很不尋常嗎？” “不。
” “艾蜜麗嘗試過雕塑嗎？” “十年級的時候試過一次，為期不長。
” “捏陶呢？” “一點點。
” 芭瑞特略帶鼓舞地笑笑說：“水彩畫呢？” “試過。
但她偏好油畫。
” “但是艾蜜麗有時候會畫出不太相稱的作品？” “當然。
” 芭瑞特慢慢走向那幅骷髅頭的油畫。
“肯莉女士，艾蜜麗剛開始嘗試水彩畫時，她的行為舉止有什麼不一樣嗎？” “沒有。
” “她嘗試雕塑時，你注意到她的行為有任何改變嗎？” “沒有。
” 芭瑞特舉起骷髅頭油畫。
“她畫這幅畫的時候，你注意到她跟往常很不一樣嗎？” “沒有，” “問話完畢，”梅蘭妮說，然後把油畫放回證物桌，正面朝下。
法院大廳有一長排椅子，好像連結了兩個法庭，椅子上每天坐着行色匆匆的律師、等着應訊的人、以及被警告不準彼此交談的證人們，過去兩天以來，麥克跟梅蘭妮坐在大廳的一邊，葛絲坐在另一邊，但今天梅蘭妮已經出庭，獲準進去法庭旁聽，葛絲坐在她通常坐的椅子上拼命試着看報，而不要注意到麥克已經走過來。
他在她身旁坐下，她折起報紙。
“你不該，”她說。
“不該怎樣？” “坐在這裡。
” “為什麼？隻要我們不講到案子就好。
” 葛絲閉上眼睛。
“麥克，我們周圍彌漫着這個案子的氣息，怎麼可能不講？” “你見到克裡斯了嗎？” “沒有。
我今天晚上過去。
”葛絲想想說。
“你呢？” “我想不太恰當，”他說。
“尤其是如果我今天出庭的話。
” 葛絲微弱笑笑說：“你的邏輯很奇怪。
” “你這話什麼意思？” “沒什麼。
你已經幫被告作證，克裡斯應該親自謝謝你。
” “沒錯。
但就因為幫被告作證，所以今晚我說不定出去喝個爛醉，忘掉這一切。
” 葛絲在座椅裡轉身。
“别這樣，”她邊說、邊把手擱在他手臂上。
他們同時低頭看看，兩人都滿臉通紅。
麥克伸手蓋住她的手。
“要不你今天晚上跟我出去？”他問。
葛絲搖搖頭。
“我得去探監，”她輕聲說。
“看看克裡斯。
” 麥克望向他處。
“沒錯，”他緩緩地說。
“我們都該想到孩子。
”說完就站起來走向大廳另一邊。
“費南女士，”喬丹說。
“你是藝術治療師。
” “沒錯。
” “你能告訴我們那是什麼嗎？”他鼓勵地笑笑。
“新罕布夏州沒有太多藝術治療師。
” 事實上，珊卓拉·費南遠從加州柏克萊而來。
她一頭銀白色的短發、一身加州陽光的黝黑、還有加州大學洛杉矶分校的心理學博士學位。
“我們隸屬心理保健行業，經常受雇于機關單位，我們請患者畫些特别的東西，比方說房屋、樹木、或是人，根據患者的畫作以及繪畫的風格，我們可以判定患者的心理狀況。
” “真了不起，”喬丹真心佩服。
“你看看圖畫就可以判斷出某人心裡想些什麼？” “當然可以。
比方說年紀很小、沒辦法用言語表達的小孩，我們可以判定他們是否遭到虐待、性侵害等等。
” “你輔導過青少年嗎？” “有時候。
” 喬丹走到克裡斯身後，一隻手故意擺在克裡斯肩上。
“你曾輔導過非常沮喪、具有自殺傾向的青少年嗎？” “有。
” “你從青少年的畫看得出繪者曾遭到性侵害、或有自殺傾向嗎？” “可以，”珊卓拉說。
“圖畫描繪出某些受到壓制的下意識情感，有時這些情感太強烈、太原始，沒辦法用其他方式表達。
” “這麼說來，當你碰到一個正在發脾氣的小孩，你看了圖畫就曉得她生命中起了巨變？” “當然。
” 喬丹走到證物桌旁，拿起艾蜜麗十年級時畫的母子圖。
“你能告訴我們這個繪者的心裡狀态嗎？” 珊卓拉從口袋裡掏出一副細框貓眼眼鏡，把眼鏡架上鼻梁。
“這看起來像是出自一位調适良好、心情穩定的繪者，你可以看出畫中人物的臉龐和雙手比例恰當，傳達出高度真實感，畫中沒有不尋常或是誇張之處，而且用色鮮明。
” “好，”喬丹舉起骷髅頭油畫，“這幅呢？” 珊卓拉揚起眉毛。
“嗯，”她說。
“這幅圖畫非常不同。
” “你能告訴我們、你從中觀察到什麼嗎？” “當然。
首先，畫中有個骷髅頭，我馬上覺得繪者可能一心想着死亡，更令人擔心的是背景中紅色和黑色并陳，根據許多藝術心理治療的研究，這表示繪者有意自殺。
還有烏雲密布的天空，當我們看到圖畫中出現雲朵、或是下雨時，通常表示繪者心情憂郁或是具有自殺傾向……但更令人不安的是，繪者把雲朵畫進原本應該有眼睛的地方，眼睛象征一個人的思緒，這位繪者在眼眶中畫上烏雲，我認為她很可能已經想要自殺。
” 她靠向證人席的欄杆。
“可不可以……麻煩你把圖畫拿過來；點？”喬丹拿着油畫走過來，把畫高舉在陪審團和珊卓拉之間。
“最令人困擾的是畫中的部分細節，這些都符合超現實風格……” “這有特别意義嗎？” “倒是沒有，但畫中物件呈現的方式卻不太尋常。
請看這裡，這雖然是個骷髅頭，但卻有長長的眼睫毛，嘴裡伸出的舌頭也極為傳神。
在我看來，這些都傳達出性侵害的警訊。
” “性侵害？” “沒錯。
性侵害的被害人特别喜歡畫出舌頭、眼睫毛、楔形物品、和皮帶。
”她眯起眼睛看畫，仔細思量。
“嗯，骷髅頭飄浮在天空。
當我們看到畫中出現一具沒有手、或是身首異處的軀體飄浮在空中，通常表示繪者覺得自己的生命已經失控。
他們雙腳不着地，逃不開困擾他們的事情。
” 喬丹把圖畫放回證物桌。
“費南女士，你若在診療時看到這幅圖畫，你對繪者有何建議？” 珊卓拉·費南搖搖頭。
“我會非常關切這位繪者的心理狀态，特别是憂郁症，甚至自殺，”她說。
“我會建議她去看心理醫生。
” 梅蘭妮在椅子上動了動，她已經出庭作證，所以今天是她第一天獲準到場旁聽。
在所有證詞中，這名來自柏克萊的女士的證詞最讓人生氣。
舌頭、眼睫毛、楔形物品。
警訊：性侵害。
她雙手緊緊交握在膝上，她清楚想起艾蜜麗日記傳達出的情緒——那本藏在衣櫃後面、被她燒了的日記。
那本她從頭讀到尾的日記。
梅蘭妮推開同排的人，跌跌撞撞走出法庭，她跑過葛絲·哈特、麥克以及其他衆人身旁，直奔洗手間，吐了一地。
“費南女士，你曾就讀藝術學院嗎？” “是的，”珊卓拉對着檢察官一笑。
“好久以前羅，那個時代說不定恐龍依然存在。
” 芭瑞特笑也不笑。
“申請藝術學院必須附上十五到二十張作品的投影片，對不對？” “是的。
” “這幅圖畫可不可能呈現出不同風格、藉此向校方表示申請人的畫風廣泛？” “其實校方偏好申請人畫風一緻。
” “但還是有可能，對不對？” “是的。
” 芭瑞特從她的公事包裡拿出兩個小小的塑膠方塊。
“請将這些列為證物，”她邊說、邊把兩張CD擺到證物桌上。
“費南女士，這兩張CD是從艾蜜麗·戈德房間裡拿來的，你能為我們描述一下嗎？” 藝術心理治療師從檢察官手中接過CD。
“一張是‘死之華合唱團’（GratefulDead，），”她說。
“這張CD很棒。
” “封面是什麼？” “一個骷髅頭飄浮在幻覺色彩的天空。
” “另一張CD呢？” “‘滾石合唱團’。
封面是一張大嘴巴、和一根長舌頭。
” “費南女士，你見過青少年複制對他們意義重大的藝術作品嗎？” “有，我們經常看到，這是青少年成長的過程。
” “這麼說來，這位畫骷髅頭的繪者，很可能隻是複制她幾張心愛CD的封面？” “絕對有可能，” “謝謝你，”芭瑞特邊說邊拿回CD。
“你提到畫中的某些風格令你不安。
你能不能列舉一個明确的來源證明雲朵代表自殺？” “恐怕不行。
我說的不是某一個特定研究，而是多項針對孩童的研究結果。
” “好。
你能指出哪一個研究結果顯示，嘴巴裡伸出舌頭暗示性侵害嗎？” “恐怕不行，這也是許多個案的綜合報告。
” “這麼說來，你也不能确切指出，為什麼畫中出現紅、黑色就表示繪者企圖自殺？” “不能。
但我們發現諸如此類的畫作中，百分之九十的繪者都有自殺傾向。
” 芭瑞特微笑說：“你這麼說真是有趣。
”她拿出一張海報，把海報高舉到喬丹面前。
“抗議！”他馬上說，然後走到法官面前。
“這到底是什麼玩意？”他問芭瑞特。
“跟案子又有什麼關系？” “拜托喔，喬丹，這是馬格利特的作品，我知道你是藝術白癡，但即使是你也看出來我打算用這張海報做什麼。
” 喬丹轉向法官。
“如果我曉得她打算擺出一張該死的馬格利特海報，我會事先針對這個畫家做些研究。
” “算了吧，”芭瑞特說。
“我昨天晚上才想到這回事，請給我一點發揮的空間。
” “如果你在法庭裡擺出那張海報，”喬丹說。
“我也需要一些發揮空間。
庭上，我需要時間找些關于馬格利特的資料。
” 芭瑞特甜美一笑。
“根據你對藝術的了解，等你找好資料，你的當事人可能已經七十歲了。
” “我需要時間研究一下馬格利特，”喬丹重複。
“他說不定曾經求助于該死的弗洛依德。
” “我同意讓檢察官繼續進行，”帕科特說。
“什麼？”芭瑞特和喬丹不約而同地說。
“我準許檢方擺出海報，”他說。
“喬丹，你傳訊了藝術專家作證，不妨讓芭瑞特有些發揮空間。
” 喬丹踱步回到桌旁，芭瑞特呈上馬格利特的海報作為證物。
“你曉得這幅畫嗎？” “當然，這是馬格利特的作品。
” “馬格利特？” “沒錯，他是個比利時畫家，”珊卓拉解釋。
“他以這幅畫為主題做了一系列變化，”她指指海報上男子的黑色側面影像，男子式樣保守的禮帽中滿是雲朵。
“這幅海報、和麥卡菲先生請你分析的那幅圖畫，你看得出兩者相似之處嗎？” “當然。
兩者都有雲朵，但馬格利特作品比較沒有那麼烏雲密布，雲朵也不限于眼眶之中，而是充滿整個頭部，”珊卓拉笑笑。
“你怎能不喜歡馬格利特呢？” “顯然有人真的很喜歡，”喬丹喃喃說。
“馬格利特接受心理谘商嗎？” “我不知道。
” “他畫了這幅畫之後，有沒有去看心理醫生？” “我不知道。
” “他畫這幅畫的時候沮喪嗎？” “我無法判定。
” 芭瑞特一臉嘲弄轉向陪審團。
“你的意思是說，藝術心理治療無法做出定論？換句話說，你看到一張圖畫，畫中若出現吐出的舌頭，你沒辦法百分之百确定繪者是否曾遭受性侵害？有人如果在眼眶中畫了烏雲，你也沒辦法百分之百确定她是否想自殺？費南女士，這樣說對不對？” “沒錯，”珊卓拉坦承。
“我還有一個問題，”芭瑞特說。
“在藝術心理治療中，你指示小孩或是青少年畫畫，而沒有讓他們自由發揮，對不對？” “是的。
我們請他們畫房子、人、或是風景等等。
” “大部分藝術心理治療的研究，是不是根據這些指示？” “沒錯。
” “你為什麼下達指示？” “因為觀察創作過程是藝術心理治療的一環，”珊卓拉解釋。
“創作過程跟完成的作品一樣重要，兩者都有助于分析患者的困擾。
” “你能舉個例子嗎？” “當然。
我們請一個小女孩畫她的家庭，她畫到爸爸的時候若稍有猶豫、或是完全沒畫他的下半身，這可能表示她遭受性侵害。
” “費南女士，你親眼看到艾蜜麗·戈德畫那個骷髅頭嗎？” “沒有。
” “你下達指令、叫她畫自畫像嗎？” “沒有。
”
