第47節老是對孩子唠叨不休1
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21。
老是對孩子唠叨不休 在家庭教育中，有一種常見的現象：那就是父母對孩子不斷地叮囑，不斷地提醒，不斷地督促。
這種把嘴巴緊緊"叮"在孩子身上的情況，在家庭生活中特别普遍。
唠叨的形式，基本上表現為機械的重複陳詞濫調，類似的話反複說很多遍，而且是幾乎每天都說，這就像一隻蒼蠅盤旋在孩子的耳邊，直聽得孩子耳朵"磨"出老繭，身心也被折磨得急躁不安，容易使孩子心煩意亂無法進入正常的學習狀态。
其次，唠叨的内容也大多是指向孩子的弱點、缺點，沒完沒了的數落和冷嘲熱諷，就算說的是好話也多是規勸式的"不許這樣"，"不要那樣"等，讓孩子感到自己不受尊重。
同時，父母過多的唠叨會讓孩子産生自我保護式的逆反心理，消極對抗、沉默不語或者幹脆與父母針鋒相對以至于惱羞成怒。
教育專家認為，世界上是不可能有完人的，沒有十全十美的孩子，也沒有十全十美的父母。
如果父母苛求完美，就會變成"碎嘴婆子"，唠唠叨叨，沒完沒了，讓孩子厭煩，結果父母說什麼孩子都聽不進去。
小軍家的早晨永遠是這樣的景象： 媽媽早早地起來，一邊收拾房間，一邊為小軍準備早餐。
6∶30，牛奶、雞蛋、面包準時端上桌，媽媽就開始一遍一遍地叫小軍起床。
不知媽媽叫了多少遍，一直到快7∶00了，小軍才懶洋洋地起來。
胡亂刷刷牙，抹兩把臉，小軍坐到飯桌前用最快的速度對付着這頓早餐。
這時，媽媽在為他疊被子，收拾淩亂的衣服、物品，嘴裡還不停地唠叨着："看看你，老是把哪兒都弄得亂七八糟，讓人跟在你屁股後面收拾。
每天讓你起床都得喊破嗓子才動，早飯都涼了吧總吃涼飯，還這麼狼吞虎咽的，胃要壞的，天天跟你說也沒用。
要是媽一叫你就早點起來，不是就不用這麼緊張，也不會老是遲到挨批評了…" 小軍對媽媽的話充耳不聞，隻顧把吃的、喝的填進肚子，用手背抹抹嘴，抓起媽媽早已經為他放到客廳沙發上的書包，轉身就往外走。
媽媽追在小軍的身後喊着："着什麼急呀，就吃這麼幾口呀，一上午的課呢，會餓的。
哎，上學的東西都帶齊了嗎，别又落點兒什麼，每天都得讓人提醒…" 這是父母，尤其是中國父母最常見、最可怕的錯誤——唠叨。
心理學研究證明：老調重彈，反反複複說同樣的話，會讓人産生一種習慣性的模糊聽覺，也就是明明在聽，卻根本不入心裡去。
這是長期重複聽同樣
老是對孩子唠叨不休 在家庭教育中，有一種常見的現象：那就是父母對孩子不斷地叮囑，不斷地提醒，不斷地督促。
這種把嘴巴緊緊"叮"在孩子身上的情況，在家庭生活中特别普遍。
唠叨的形式，基本上表現為機械的重複陳詞濫調，類似的話反複說很多遍，而且是幾乎每天都說，這就像一隻蒼蠅盤旋在孩子的耳邊，直聽得孩子耳朵"磨"出老繭，身心也被折磨得急躁不安，容易使孩子心煩意亂無法進入正常的學習狀态。
其次，唠叨的内容也大多是指向孩子的弱點、缺點，沒完沒了的數落和冷嘲熱諷，就算說的是好話也多是規勸式的"不許這樣"，"不要那樣"等，讓孩子感到自己不受尊重。
同時，父母過多的唠叨會讓孩子産生自我保護式的逆反心理，消極對抗、沉默不語或者幹脆與父母針鋒相對以至于惱羞成怒。
教育專家認為，世界上是不可能有完人的，沒有十全十美的孩子，也沒有十全十美的父母。
如果父母苛求完美，就會變成"碎嘴婆子"，唠唠叨叨，沒完沒了，讓孩子厭煩，結果父母說什麼孩子都聽不進去。
小軍家的早晨永遠是這樣的景象： 媽媽早早地起來，一邊收拾房間，一邊為小軍準備早餐。
6∶30，牛奶、雞蛋、面包準時端上桌，媽媽就開始一遍一遍地叫小軍起床。
不知媽媽叫了多少遍，一直到快7∶00了，小軍才懶洋洋地起來。
胡亂刷刷牙，抹兩把臉，小軍坐到飯桌前用最快的速度對付着這頓早餐。
這時，媽媽在為他疊被子，收拾淩亂的衣服、物品，嘴裡還不停地唠叨着："看看你，老是把哪兒都弄得亂七八糟，讓人跟在你屁股後面收拾。
每天讓你起床都得喊破嗓子才動，早飯都涼了吧總吃涼飯，還這麼狼吞虎咽的，胃要壞的，天天跟你說也沒用。
要是媽一叫你就早點起來，不是就不用這麼緊張，也不會老是遲到挨批評了…" 小軍對媽媽的話充耳不聞，隻顧把吃的、喝的填進肚子，用手背抹抹嘴，抓起媽媽早已經為他放到客廳沙發上的書包，轉身就往外走。
媽媽追在小軍的身後喊着："着什麼急呀，就吃這麼幾口呀，一上午的課呢，會餓的。
哎，上學的東西都帶齊了嗎，别又落點兒什麼，每天都得讓人提醒…" 這是父母，尤其是中國父母最常見、最可怕的錯誤——唠叨。
心理學研究證明：老調重彈，反反複複說同樣的話，會讓人産生一種習慣性的模糊聽覺，也就是明明在聽，卻根本不入心裡去。
這是長期重複聽同樣
