第53節表揚孩子過多或過少3

表揚的方式要變化

    新穎的刺激、變化的刺激，容易喚起人們的注意，容易激發人們的動機；而不變化的刺激、千篇一律的刺激不容易引起人們的注意。有的父母用多年不變的單一的表揚方式，孩子聽着無味道，司空見慣不以為然，激發不了孩子良好的動機。

    父母使用單一的、不變的、重複的語言去表揚孩子，時間一長，根本起不到激勵孩子的作用，有時甚至引起孩子的厭煩。

    表揚要看見過程

    表揚不僅要看結果，還要看見過程。父母應該引導孩子重視努力的過程而不是成功的結果，激勵孩子堅持不懈地努力争取。即便失敗了，奮鬥的經曆對孩子來說也是一種财富。例如，孩子想"自己的事自己幹"，吃完飯後，自己去刷碗，不小心把碗打破了。這時家長不分青紅皂白一頓批評，孩子也許就不敢嘗試自己做事了。如果家長冷靜下來說："你想自己做事很好，但廚房路滑，要小心！"孩子的心情就放松了，不僅喜歡自己的事自己做，還會非常樂意幫你去幹其他家務。因此隻要孩子是"好心"就要表揚，再幫他分析造成"壞事"的原因，告訴他如何改進，這樣會收到較好的效果。

    表揚要視情況而定

    為了培養孩子的一些好習慣，比如按時完成作業等，起初，父母一旦發現孩子有進步了，一定要瞅準時機，着力表揚。慢慢地，等孩子在父母的表揚聲中養成了習慣時，則需要減少表揚的次數。而且，表揚的間隔時間要長一些。直到孩子取得了相當大的進步或成績時，再對其給予表揚。隻有把握好了這樣的節奏，才能發揮表揚的作用。

    表揚要掌握好時機和分寸

    父母在對孩子進行表揚時還要注意掌握表揚的時機和分寸。孩子經過努力做出了成績，或者他做完了他理所應當做的事情，他都應該得到贊美。但在日常生活中，注意不要重複贊美某件事情，當孩子養成良好的習慣後，就可以适當減少對孩子這一方面的贊美。贊美孩子并給予适當的獎勵，或是親吻或是摟抱，都會給孩子以奇妙的力量。

    俗話說："數子十過不如獎子一功"，但對孩子的表揚也并非是多多益善，表揚也像服藥一樣，不能随便亂用，它也有使用的禁忌規則等。所以，父母對待孩子的表揚一定要适中，一定要掌握好"火候"，把握好輕重。