第二篇 劉伯承大破“邯鄲夢” 第03章 戰火燃燒平漢線，劉鄧緊握戰場主動權
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打通戰略要線平漢路的安陽、石家莊段的“邯鄲美夢”，上黨一仗的慘敗并沒有讓蔣介石從夢中醒來。
這天，邯鄲古道，揚起漠漠黃塵。
十幾匹高頭大馬，載着晉冀魯豫軍區精幹的指揮班子，從太行深處疾馳而來。
跑在最前面的是一匹栗色長鬃、四蹄踏雪的駿馬，馬背上端坐着身材魁偉的劉伯承，與他幾乎并辔而行的是騎着純青黧色駿馬的鄧小平。
副政委張際春、參謀長李達及其随行參謀、警衛緊随其後。
劉伯承，原名明昭，出身于四川開縣張家壩一戶貧苦農民家庭。
上過私塾，讀過高小，後考入官立中學。
辛亥革命爆發時，劉伯承已經十九歲，他立即加入到推翻封建統治的鬥争中，參加了學生軍，次年入重慶陸軍将校學堂速成班，畢業之後被分到蜀軍第五師任司務長。
護國戰争爆發後，他又改任排長，由于作戰勇敢，他被火線提升為連長，可是蜀軍很快被袁世凱的軍隊打敗了，就連指揮讨袁的蜀軍總司令熊克武也被打跑了。
部隊失散，劉伯承回家暫避，不久，救國心切的劉伯承再次出來投身到革命鬥争之中。
1916年，在讨袁護國鬥争中，劉伯承組織起四川護國軍第四支隊，很快這支隊伍發展到兩千餘人。
他率軍攻下豐都，在反動軍隊的反撲時他負重傷失去了右眼。
然而，由于他指揮有方，作戰勇敢，年僅二十四歲的劉伯承落下了川軍名将的美稱。
劉伯承在川軍中戰鬥了十年，參加了護國、護法戰争，也參加了軍閥之間的戰争。
他看到戰争給老百姓帶來的是痛苦和災難深感不安。
1926年，劉伯承在吳玉章等人的引導下接受了馬克思主義并加入了中國共産黨。
受黨的委托，為配合北伐戰争，他與楊闡公一起組織了滬州、順義起義。
蔣介石叛變革命，國共合作破裂之後，劉伯承從四川東下，奉黨的指示，到南昌與朱德等将一起組織了南昌起義。
起義失敗之後，劉伯承等人潛往香港，1927年冬轉到上海。
在上海躲避期間，正遭通緝的劉伯承被染上惡習的兒子告發，幾遭逮捕。
在黨組織的安排下，劉伯承到前蘇聯學習，躲過了反動派的追捕。
從前蘇聯回國後，劉伯承任中央軍委總參謀長，協助周恩來、朱德指揮了第四次反“圍剿”并取得了戰争的勝利。
面對“左”傾路線和李德的瞎指揮，劉伯承敢于站出來進行鬥争，他告誡李德：“如果我們不停止這種拼消耗的戰術，采取機動靈活的方針，根據地将會喪失，紅軍将會拼光，我們将變成千古罪人。
”他的正确意見不僅未受到重視，還被免了總參謀長的職務。
紅軍在慘痛的失敗中開始總結教訓，1935年1月，紅軍打下遵義之後召開中央緊急會議，劉伯承堅決支持毛澤東的正确意見。
毛澤東主持中央軍委工作之後，劉伯承的軍事道路漸入順境，在長征途中，每遇關鍵時刻，他總是親臨前線指揮。
在後有數十萬追兵，前有金沙江天險的情況下，許多人怕部隊過不了江，毛澤東卻風趣地說：“朱德同志說，四川稱劉伯承是一條龍下凡，江水怎麼會擋得住龍呢？他會把我們帶過去的！”劉伯承果然不負衆望，使大軍安然渡江。
他還組織了智取遵義、強渡大渡河、巧過少數民族區域等重大軍事行動，為紅軍的長征立下了不朽的功績。
抗日戰争中，劉伯承任一二九師師長，與政委鄧小平率部深入敵後，在太行山建立了晉冀魯豫抗日根據地，組織指揮了奇襲陽明堡、伏擊神頭嶺、巧勝七亘村等戰鬥，粉碎了日軍的九路圍攻，打破了敵人的十三路“圍剿”。
在抗戰勝利前夕，他率部大舉對日寇反擊，殲滅五萬餘，收複縣城五十九座。
劉伯承出身行伍，戎馬一生。
他帶兵打仗不但有勇，更善用謀。
在川軍之中他就有了名将之美稱。
加入革命隊伍之後，他善于學習，勤于動腦，使他的指揮藝術逐步達到了出神入化的地步。
在紅軍長征的路上，智取遵義城、巧過大涼山、強渡大渡河、飛奪滬定橋等一系列戰争奇迹都是劉伯承指揮先遣隊創下的。
在抗日戰争中，劉伯承率領八路軍一二九師深入山西抗日前線，他利用日寇的輕敵麻痹派出一個營夜襲陽明堡機場，取得炸毀敵機數十架的戰績。
為了有效地消滅日軍，他利用圍城打援之術，在神頭嶺巧設伏兵，打潞城誘敵出援，一舉殲敵千餘名，這在抗戰初期算得上是輝煌的戰果。
他利用兵家之忌，在山西七亘村邊疆兩次設伏，使日軍白白多送上百餘條性命。
在抗日戰争中敵我力量對比相去甚遠，我軍采用的多為遊擊戰術。
劉伯承把遊擊戰的指揮藝術發揮到了爐火純青的地步。
他說：“遊擊戰争的‘遊’就是機動，‘擊’就是殲滅敵人；‘遊’以掩護自己的弱點，尋找敵人的弱點，‘擊’以發揚自己的特長，撇開敵人的特長”。
他為遊擊戰總結出一系列簡練有效的戰術方法，諸如“攻擊一點，吸其來援，啃其一邊，各個擊破”；“猛虎掏心”，“釜底抽薪”；“狼的戰術”、“麻雀戰術”、“黃蜂戰術”；還有“拖刀計”、“殺回馬槍計”、“打援計”等等。
千裡躍進大别山應該說是劉伯承軍事指揮藝術的傑作，這場戰争，與其說是鬥勇不如說是鬥智。
當時解放軍尚處劣勢，第二野戰軍離開根據地挺進魯豫已經處在虎狼夾擊之中。
為了掩蓋真實的用兵企圖，劉伯承指揮軍隊作出許多“示假”舉動，把敵人引入迷途。
劉伯承首先指揮軍隊打了魯西南戰役，使敵人誤以為我軍要奪隴海，于是調兵防守；随後，命令部隊在黃河渡口佯攻，造成北進回歸根據地之勢，蔣介石立即調三十個旅分五路開進郓城、巨野。
然而，劉鄧大軍的行動方向卻相反，甩掉大後方向南挺進，完全打無後方戰役，到此時蔣介石還以為劉鄧大軍是在不能渡的情況下被迫南竄。
隻有到了劉鄧大軍渡過渦河、沙河、黃泛區之時，蔣軍才明白了我軍的意圖，但為時已晚。
我軍挺進大别山後，如同在敵人的腹部楔進了一支鋼釘，使蔣軍随時都深感不安。
這一舉措牽制了蔣軍南線兵力的一百六十個旅中的九十個旅。
為解放戰争的勝利設下伏筆。
解放戰争時期，劉伯承任第二野戰軍司令員。
他組織了上黨戰役，殲敵十三個師。
随後又打了平漢戰役，殲敵二個軍，接着戰隴海，下定陶，揮師南下，按毛澤東的部署，千裡躍進大别山，為解放戰争的勝利打下了楔子。
劉伯承與陳毅的華東野戰軍組織了淮海戰役，一舉殲敵五十五萬多；奠定了全國勝利的基礎。
随後渡過長江，打下南京城，揮師向南，解放了華東和西南地區。
在解放戰争中，劉伯承的指揮藝術達到了臻于完美的地步。
他一戰上黨，殲敵十三個師三萬餘人，給了到解放區搶地盤的國民黨軍隊當頭一棒；再戰邯鄲，殲滅敵人兩個軍，有力地支持了毛澤東的重慶談判。
随後他奉中央指示，揮師向東橫掃，然後下定陶、打巨野、戰滑縣，直殺得國民黨軍隊摸不着頭腦，連續五戰五捷，殲敵十個半旅，計七萬餘人。
劉伯承一生刻苦勤奮孜孜以求，使他不僅走完了從士兵到元帥的進步道路，而且成為無産階級軍事家，被譽為“儒将”。
在我軍将領之中，劉伯承學習刻苦是出了名的。
他從小就崇尚古人“頭懸梁”、“錐刺股”的刻苦精神。
讀私塾時常常最先到校，最後離校，他不僅把課文背熟，而且連注釋也背下來。
到了中學和軍校，他更是勤奮刻苦，以緻各科成績都很突出。
步入行伍之後，他仍不忘學習。
大革命失敗之後，黨派劉伯承到前蘇聯學習，進前蘇聯紅軍高級步校時他已經三十六歲了。
到了這個年紀再學外文是相當困難的。
但他從字母和發音開始，用了兩年多的時間竟然攻克了外語關，并獲得了俄文和各科成績優秀的佳績。
畢業時他已經能夠準确地翻譯俄國的軍事理論著作。
回國之後，成為我軍第一位翻譯科長。
他借助俄文工具，系統研究了羅馬戰史、拿破侖戰史、日俄戰争史等，開闊了軍事視野。
還系統研究了蘇軍的條例、條令、作戰理論，增長了正規化軍隊和打現代戰争的知識。
在革命戰争年代，劉伯承的大部分時間在前線度過，他常常在炮火之中細扣兵書，置生死于一旁，而一門心思于兵法之中，不絕于耳的槍炮之聲時常成為他研讀兵書的伴奏曲。
比如，1941年八路軍總部送來一部《合同戰術》的譯稿請劉伯承校
這天，邯鄲古道，揚起漠漠黃塵。
十幾匹高頭大馬，載着晉冀魯豫軍區精幹的指揮班子，從太行深處疾馳而來。
跑在最前面的是一匹栗色長鬃、四蹄踏雪的駿馬，馬背上端坐着身材魁偉的劉伯承，與他幾乎并辔而行的是騎着純青黧色駿馬的鄧小平。
副政委張際春、參謀長李達及其随行參謀、警衛緊随其後。
劉伯承，原名明昭，出身于四川開縣張家壩一戶貧苦農民家庭。
上過私塾，讀過高小，後考入官立中學。
辛亥革命爆發時，劉伯承已經十九歲，他立即加入到推翻封建統治的鬥争中，參加了學生軍，次年入重慶陸軍将校學堂速成班，畢業之後被分到蜀軍第五師任司務長。
護國戰争爆發後，他又改任排長，由于作戰勇敢，他被火線提升為連長，可是蜀軍很快被袁世凱的軍隊打敗了，就連指揮讨袁的蜀軍總司令熊克武也被打跑了。
部隊失散，劉伯承回家暫避，不久，救國心切的劉伯承再次出來投身到革命鬥争之中。
1916年，在讨袁護國鬥争中，劉伯承組織起四川護國軍第四支隊，很快這支隊伍發展到兩千餘人。
他率軍攻下豐都，在反動軍隊的反撲時他負重傷失去了右眼。
然而，由于他指揮有方，作戰勇敢，年僅二十四歲的劉伯承落下了川軍名将的美稱。
劉伯承在川軍中戰鬥了十年，參加了護國、護法戰争，也參加了軍閥之間的戰争。
他看到戰争給老百姓帶來的是痛苦和災難深感不安。
1926年，劉伯承在吳玉章等人的引導下接受了馬克思主義并加入了中國共産黨。
受黨的委托，為配合北伐戰争，他與楊闡公一起組織了滬州、順義起義。
蔣介石叛變革命，國共合作破裂之後，劉伯承從四川東下，奉黨的指示，到南昌與朱德等将一起組織了南昌起義。
起義失敗之後，劉伯承等人潛往香港，1927年冬轉到上海。
在上海躲避期間，正遭通緝的劉伯承被染上惡習的兒子告發，幾遭逮捕。
在黨組織的安排下，劉伯承到前蘇聯學習，躲過了反動派的追捕。
從前蘇聯回國後，劉伯承任中央軍委總參謀長，協助周恩來、朱德指揮了第四次反“圍剿”并取得了戰争的勝利。
面對“左”傾路線和李德的瞎指揮，劉伯承敢于站出來進行鬥争，他告誡李德：“如果我們不停止這種拼消耗的戰術，采取機動靈活的方針，根據地将會喪失，紅軍将會拼光，我們将變成千古罪人。
”他的正确意見不僅未受到重視，還被免了總參謀長的職務。
紅軍在慘痛的失敗中開始總結教訓，1935年1月，紅軍打下遵義之後召開中央緊急會議，劉伯承堅決支持毛澤東的正确意見。
毛澤東主持中央軍委工作之後，劉伯承的軍事道路漸入順境，在長征途中，每遇關鍵時刻，他總是親臨前線指揮。
在後有數十萬追兵，前有金沙江天險的情況下，許多人怕部隊過不了江，毛澤東卻風趣地說：“朱德同志說，四川稱劉伯承是一條龍下凡，江水怎麼會擋得住龍呢？他會把我們帶過去的！”劉伯承果然不負衆望，使大軍安然渡江。
他還組織了智取遵義、強渡大渡河、巧過少數民族區域等重大軍事行動，為紅軍的長征立下了不朽的功績。
抗日戰争中，劉伯承任一二九師師長，與政委鄧小平率部深入敵後，在太行山建立了晉冀魯豫抗日根據地，組織指揮了奇襲陽明堡、伏擊神頭嶺、巧勝七亘村等戰鬥，粉碎了日軍的九路圍攻，打破了敵人的十三路“圍剿”。
在抗戰勝利前夕，他率部大舉對日寇反擊，殲滅五萬餘，收複縣城五十九座。
劉伯承出身行伍，戎馬一生。
他帶兵打仗不但有勇，更善用謀。
在川軍之中他就有了名将之美稱。
加入革命隊伍之後，他善于學習，勤于動腦，使他的指揮藝術逐步達到了出神入化的地步。
在紅軍長征的路上，智取遵義城、巧過大涼山、強渡大渡河、飛奪滬定橋等一系列戰争奇迹都是劉伯承指揮先遣隊創下的。
在抗日戰争中，劉伯承率領八路軍一二九師深入山西抗日前線，他利用日寇的輕敵麻痹派出一個營夜襲陽明堡機場，取得炸毀敵機數十架的戰績。
為了有效地消滅日軍，他利用圍城打援之術，在神頭嶺巧設伏兵，打潞城誘敵出援，一舉殲敵千餘名，這在抗戰初期算得上是輝煌的戰果。
他利用兵家之忌，在山西七亘村邊疆兩次設伏，使日軍白白多送上百餘條性命。
在抗日戰争中敵我力量對比相去甚遠，我軍采用的多為遊擊戰術。
劉伯承把遊擊戰的指揮藝術發揮到了爐火純青的地步。
他說：“遊擊戰争的‘遊’就是機動，‘擊’就是殲滅敵人；‘遊’以掩護自己的弱點，尋找敵人的弱點，‘擊’以發揚自己的特長，撇開敵人的特長”。
他為遊擊戰總結出一系列簡練有效的戰術方法，諸如“攻擊一點，吸其來援，啃其一邊，各個擊破”；“猛虎掏心”，“釜底抽薪”；“狼的戰術”、“麻雀戰術”、“黃蜂戰術”；還有“拖刀計”、“殺回馬槍計”、“打援計”等等。
千裡躍進大别山應該說是劉伯承軍事指揮藝術的傑作，這場戰争，與其說是鬥勇不如說是鬥智。
當時解放軍尚處劣勢，第二野戰軍離開根據地挺進魯豫已經處在虎狼夾擊之中。
為了掩蓋真實的用兵企圖，劉伯承指揮軍隊作出許多“示假”舉動，把敵人引入迷途。
劉伯承首先指揮軍隊打了魯西南戰役，使敵人誤以為我軍要奪隴海，于是調兵防守；随後，命令部隊在黃河渡口佯攻，造成北進回歸根據地之勢，蔣介石立即調三十個旅分五路開進郓城、巨野。
然而，劉鄧大軍的行動方向卻相反，甩掉大後方向南挺進，完全打無後方戰役，到此時蔣介石還以為劉鄧大軍是在不能渡的情況下被迫南竄。
隻有到了劉鄧大軍渡過渦河、沙河、黃泛區之時，蔣軍才明白了我軍的意圖，但為時已晚。
我軍挺進大别山後，如同在敵人的腹部楔進了一支鋼釘，使蔣軍随時都深感不安。
這一舉措牽制了蔣軍南線兵力的一百六十個旅中的九十個旅。
為解放戰争的勝利設下伏筆。
解放戰争時期，劉伯承任第二野戰軍司令員。
他組織了上黨戰役，殲敵十三個師。
随後又打了平漢戰役，殲敵二個軍，接着戰隴海，下定陶，揮師南下，按毛澤東的部署，千裡躍進大别山，為解放戰争的勝利打下了楔子。
劉伯承與陳毅的華東野戰軍組織了淮海戰役，一舉殲敵五十五萬多；奠定了全國勝利的基礎。
随後渡過長江，打下南京城，揮師向南，解放了華東和西南地區。
在解放戰争中，劉伯承的指揮藝術達到了臻于完美的地步。
他一戰上黨，殲敵十三個師三萬餘人，給了到解放區搶地盤的國民黨軍隊當頭一棒；再戰邯鄲，殲滅敵人兩個軍，有力地支持了毛澤東的重慶談判。
随後他奉中央指示，揮師向東橫掃，然後下定陶、打巨野、戰滑縣，直殺得國民黨軍隊摸不着頭腦，連續五戰五捷，殲敵十個半旅，計七萬餘人。
劉伯承一生刻苦勤奮孜孜以求，使他不僅走完了從士兵到元帥的進步道路，而且成為無産階級軍事家，被譽為“儒将”。
在我軍将領之中，劉伯承學習刻苦是出了名的。
他從小就崇尚古人“頭懸梁”、“錐刺股”的刻苦精神。
讀私塾時常常最先到校，最後離校，他不僅把課文背熟，而且連注釋也背下來。
到了中學和軍校，他更是勤奮刻苦，以緻各科成績都很突出。
步入行伍之後，他仍不忘學習。
大革命失敗之後，黨派劉伯承到前蘇聯學習，進前蘇聯紅軍高級步校時他已經三十六歲了。
到了這個年紀再學外文是相當困難的。
但他從字母和發音開始，用了兩年多的時間竟然攻克了外語關，并獲得了俄文和各科成績優秀的佳績。
畢業時他已經能夠準确地翻譯俄國的軍事理論著作。
回國之後，成為我軍第一位翻譯科長。
他借助俄文工具，系統研究了羅馬戰史、拿破侖戰史、日俄戰争史等，開闊了軍事視野。
還系統研究了蘇軍的條例、條令、作戰理論，增長了正規化軍隊和打現代戰争的知識。
在革命戰争年代，劉伯承的大部分時間在前線度過，他常常在炮火之中細扣兵書，置生死于一旁，而一門心思于兵法之中，不絕于耳的槍炮之聲時常成為他研讀兵書的伴奏曲。
比如，1941年八路軍總部送來一部《合同戰術》的譯稿請劉伯承校
