私塾師
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今年的春天，我在一個中學裡教書。
學校的所在地是離我的故鄉七八十裡的山間，然而已是鄰縣了。
這地方的形勢好像畚箕的底，三面環山，前一面則是通海口的大路，這裡是天然的避難所和遊擊戰的根據地。
學校便是為了避免轟炸，從近海的一個城市遷來的。
我來這裡是太突兀。
事前自己并未想到，來校後别人也不知道。
雖則這地方離我家鄉不遠，因為山鄉偏僻，從來不曾到過。
往常，這一帶是盜匪出沒的所在，所以如沒有什麼要事，輕易不會跑到這山窩裡來。
這次我來這學校，一半是感于辦學校的師友的盛意，另一半則是因為出外的路斷了，于是我便暫時住下來。
這裡的居民說着和我們很近似的鄉音，房屋建築形式以及風俗習慣都和家鄉相仿。
少小離鄉的我，住在這邊有一種異常親切之感。
倘使我不是在外間羁絆着許多未了的職務，我真甘願長住下去。
我貪羨這和平的一個角落，目前簡直是歸隐了，沒有訪問，沒有通信，我過着平淡而寂寞的日子。
有一天，一位同學走進我的房間，說是一位先生要見我。
這使我很驚訝。
在這裡，除了學校的同事外，我沒有别的朋友。
因為他們還不曾知道我，在這山僻地方有誰來找我呢？我疑惑着。
我搜尋我的記憶，摸不着頭腦，而這位先生已跨進來了。
他是一位年近六十的老人，一瞥眼我就覺得很熟識，可是一時想不起來。
我連忙讓座，倒茶，遞煙，點火，我借種種動作來延長我思索的時間，我不便請教他的尊姓，因為這對于素悉的人是一種不敬。
我仔細分析這太熟識的面貌上的每一條皺紋，我注意他的舉止和說話的聲音，我苦苦地記憶。
忽然我叫起來。
&ldquo蘭畦先生！&rdquo 見我驚訝的樣子，他緩慢地說： &ldquo還記得我吧？&rdquo &ldquo記得記得。
&rdquo 我們暫時不說話。
這突如的會面使我一時找不出話端，我平素是那麼木讷。
我待了好久。
蘭畦先生是我幼年的私塾師。
正如他的典雅的别号所表示，他代表一批&ldquo古雅&rdquo的人物。
他也有着&ldquo古雅&rdquo的面孔：古銅色的臉，端正的鼻子，整齊的八字胡，他穿了一件寬大的藍布長衫，外面罩上黑布馬褂。
頭上戴一頂舊皮帽，着一雙老布棉鞋。
他手裡拿了一根長煙管，衣襟上佩着眼鏡匣子&mdash&mdash眼鏡平常是不用的&mdash&mdash他的裝束，是十足古風的
學校的所在地是離我的故鄉七八十裡的山間，然而已是鄰縣了。
這地方的形勢好像畚箕的底，三面環山，前一面則是通海口的大路，這裡是天然的避難所和遊擊戰的根據地。
學校便是為了避免轟炸，從近海的一個城市遷來的。
我來這裡是太突兀。
事前自己并未想到，來校後别人也不知道。
雖則這地方離我家鄉不遠，因為山鄉偏僻，從來不曾到過。
往常，這一帶是盜匪出沒的所在，所以如沒有什麼要事，輕易不會跑到這山窩裡來。
這次我來這學校，一半是感于辦學校的師友的盛意，另一半則是因為出外的路斷了，于是我便暫時住下來。
這裡的居民說着和我們很近似的鄉音，房屋建築形式以及風俗習慣都和家鄉相仿。
少小離鄉的我，住在這邊有一種異常親切之感。
倘使我不是在外間羁絆着許多未了的職務，我真甘願長住下去。
我貪羨這和平的一個角落，目前簡直是歸隐了，沒有訪問，沒有通信，我過着平淡而寂寞的日子。
有一天，一位同學走進我的房間，說是一位先生要見我。
這使我很驚訝。
在這裡，除了學校的同事外，我沒有别的朋友。
因為他們還不曾知道我，在這山僻地方有誰來找我呢？我疑惑着。
我搜尋我的記憶，摸不着頭腦，而這位先生已跨進來了。
他是一位年近六十的老人，一瞥眼我就覺得很熟識，可是一時想不起來。
我連忙讓座，倒茶，遞煙，點火，我借種種動作來延長我思索的時間，我不便請教他的尊姓，因為這對于素悉的人是一種不敬。
我仔細分析這太熟識的面貌上的每一條皺紋，我注意他的舉止和說話的聲音，我苦苦地記憶。
忽然我叫起來。
&ldquo蘭畦先生！&rdquo 見我驚訝的樣子，他緩慢地說： &ldquo還記得我吧？&rdquo &ldquo記得記得。
&rdquo 我們暫時不說話。
這突如的會面使我一時找不出話端，我平素是那麼木讷。
我待了好久。
蘭畦先生是我幼年的私塾師。
正如他的典雅的别号所表示，他代表一批&ldquo古雅&rdquo的人物。
他也有着&ldquo古雅&rdquo的面孔：古銅色的臉，端正的鼻子，整齊的八字胡，他穿了一件寬大的藍布長衫，外面罩上黑布馬褂。
頭上戴一頂舊皮帽，着一雙老布棉鞋。
他手裡拿了一根長煙管，衣襟上佩着眼鏡匣子&mdash&mdash眼鏡平常是不用的&mdash&mdash他的裝束，是十足古風的
