看了魏建功君的《不敢盲從》以後的幾句聲明〔1〕
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暗的現在”以“既往的黑暗”，未來還不至于“更黑暗”啊！盡心藝術的同志們！愛羅先珂先生的心，我們不要忘了！
在我們的努力中得愛羅先珂先生的教訓，不可謂不幸了，——我們北京大學的學生尤其是的！（這裡要聲明的，我們演劇的大學生，除去用外國語演的，隻是我們一部分北大戲劇實驗社社員的大學生。
一切關于演劇的臧否，隻能我們受之，不敢教所有的“大學生諸君”當之。
）愛羅先珂先生到北京近一年，我們隻演劇兩次。
第一次北大第二平民學校遊藝會，愛羅先珂先生到場唱歌；歌畢，坐在劇場裡一忽兒便走了。
他那時剛到北京，或者中國話沒有聽懂聽慣，我們這幼稚的藝術大概就證明失敗了。
第二次，便是紀念會的第一日，他坐在我們舞台布景後面“看”了一刻工夫，就由他的伴侶扶回去了。
所以，他說：“大學生演劇，大抵都去‘看’的！”他兩次“看”的結果，斷定了我們演劇的，“在舞台上，似乎并不想表現出Ｄｒａｍａ〔7〕中的人物來”，而且“反而鞠躬盡瘁的，隻是竭力在那裡學優伶的模樣”！“似乎”？“并不想”？這些詞語是如何的深刻啊！這真是“誅心之論”了！ 愛羅先珂先生能“看見”我們“竭力學優伶”，并且能知道我們“并不想表現出劇中人來”。
這種揣度和判斷，未免太危險，太“看”輕了我們是一點戲劇眼光都沒有的了！我相信他是“以耳代目”的看戲；而他竟以“耳”斷我們“似乎以為隻要在舞台上，見得像優伶，動得像優伶，用了優伶似的聲音，來講優伶似的話，這便是真的藝術的理想”，我卻以為似乎并不如他所理想，而至于此！ 對我們演劇的人“藝術幼稚”可以說，“表現能力不足” 可以說，“并不想表現”誰也不能這樣武斷！我們相信既盡心于藝術，腦子裡絲毫“優伶”的影子就沒有，——現在“優伶”還是我們的仇敵呢！——愛羅先珂先生說我們“學優伶”，未免太不清楚我們黑暗的國度之下的情形，而且把我們“看”得比“優伶”還不如了！“優伶的模樣”如何？愛羅先珂先生能以“耳”辨出嗎？即使如他所說，他能以“耳”辨出我們“學優伶”嗎？他還說我們演扮女人的，既做了“猴子”去學女人，并且還在學“扮女人的旦角”。
“優伶”中的“扮女人的旦角”，愛羅先珂先生能以“耳”辨出嗎？我們演劇的人，決不至如愛羅先珂先生所說，幾乎全是“學優伶”而且“扮演女人尤其甚”；然而也不敢說全沒有藝術能力不足而流入“優伶似的”嫌疑的人。
演劇的人中，無論是誰，并不如是的沒有元氣，既不能自己出力，反“學優伶”；不過能力的差錯或竟使他以為“學優伶”了！愛羅先珂先生說我們“竭力的”，“鞠躬盡瘁的”，“學優伶”，以一位世界文學家批評我們幼稚的藝術實驗者，應該不應該用其揣度，而出此态度
一切關于演劇的臧否，隻能我們受之，不敢教所有的“大學生諸君”當之。
）愛羅先珂先生到北京近一年，我們隻演劇兩次。
第一次北大第二平民學校遊藝會，愛羅先珂先生到場唱歌；歌畢，坐在劇場裡一忽兒便走了。
他那時剛到北京，或者中國話沒有聽懂聽慣，我們這幼稚的藝術大概就證明失敗了。
第二次，便是紀念會的第一日，他坐在我們舞台布景後面“看”了一刻工夫，就由他的伴侶扶回去了。
所以，他說：“大學生演劇，大抵都去‘看’的！”他兩次“看”的結果，斷定了我們演劇的，“在舞台上，似乎并不想表現出Ｄｒａｍａ〔7〕中的人物來”，而且“反而鞠躬盡瘁的，隻是竭力在那裡學優伶的模樣”！“似乎”？“并不想”？這些詞語是如何的深刻啊！這真是“誅心之論”了！ 愛羅先珂先生能“看見”我們“竭力學優伶”，并且能知道我們“并不想表現出劇中人來”。
這種揣度和判斷，未免太危險，太“看”輕了我們是一點戲劇眼光都沒有的了！我相信他是“以耳代目”的看戲；而他竟以“耳”斷我們“似乎以為隻要在舞台上，見得像優伶，動得像優伶，用了優伶似的聲音，來講優伶似的話，這便是真的藝術的理想”，我卻以為似乎并不如他所理想，而至于此！ 對我們演劇的人“藝術幼稚”可以說，“表現能力不足” 可以說，“并不想表現”誰也不能這樣武斷！我們相信既盡心于藝術，腦子裡絲毫“優伶”的影子就沒有，——現在“優伶”還是我們的仇敵呢！——愛羅先珂先生說我們“學優伶”，未免太不清楚我們黑暗的國度之下的情形，而且把我們“看”得比“優伶”還不如了！“優伶的模樣”如何？愛羅先珂先生能以“耳”辨出嗎？即使如他所說，他能以“耳”辨出我們“學優伶”嗎？他還說我們演扮女人的，既做了“猴子”去學女人，并且還在學“扮女人的旦角”。
“優伶”中的“扮女人的旦角”，愛羅先珂先生能以“耳”辨出嗎？我們演劇的人，決不至如愛羅先珂先生所說，幾乎全是“學優伶”而且“扮演女人尤其甚”；然而也不敢說全沒有藝術能力不足而流入“優伶似的”嫌疑的人。
演劇的人中，無論是誰，并不如是的沒有元氣，既不能自己出力，反“學優伶”；不過能力的差錯或竟使他以為“學優伶”了！愛羅先珂先生說我們“竭力的”，“鞠躬盡瘁的”，“學優伶”，以一位世界文學家批評我們幼稚的藝術實驗者，應該不應該用其揣度，而出此态度
