第一部 序曲,春天 第7章

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這一年的四月,凱琳的學校放假時,我一想到她會整天待在家裡就莫名地恐懼。

    即使在八個月之前,我就感覺到她已經不僅僅是自私和不滿,而是有些不對勁。

    這個臨時的教職隻是暫時阻止了她與生俱來的那股暗流的湧動而已。

    我們來這裡四個年頭之後,她開始在小鎮的合作學校擔任教師,雖然她那時隻有十九歲,而且也有些人在學校董事會上說讓她代替愛麗·海恩斯是個錯誤。

    他們倒不是介意她的年齡,而是介意我們家沒有加入當地的教會,而且也有傳言說“她可不是這林中的鳥兒”,不過後來,傳言也就銷聲匿迹了。

    凱琳是個很出色的老師,工作也比愛麗·海恩斯更加努力。

    愛麗由于骨癌和咳嗽,想努力工作也力不從心。

    她在年中病倒了,凱琳就毛遂自薦。

    她其實從來就不在董事會的考慮之中,但是,當他們聽說她是高中畢業,而愛麗也是如此,他們就别無選擇了,因為他們之前對愛麗的病估計不足。

    我們都很高興,并不僅僅是因為錢——錢凱琳都自己留着了,錢讓她有種成就感,即使有時她不得不拿出些貼補家用——而是因為這樣凱琳可以不用總待在家裡了。

     即便凱琳安靜的時候,或者讀書的時候,我也沒有辦法安下心來。

    我們全家都是。

    隻要她在家,我們隻能出去,到田野裡尋求安甯。

    有時我回到家,不用眼睛和耳朵,就能感知她的存在,同樣,也能感覺到她出去了。

    無論她情緒如何——她偶爾也會非常開心和善——緊張感都無法消除,因為我們害怕,不知道她會說什麼,會做什麼。

     凱琳的确是一個好老師。

    說她好,是因為她能夠理解那些我覺得上帝都理解不了的笨拙的孩子,是因為她能夠遊刃有餘地用恩威并施的方式讓他們都俯首帖耳。

    她的成功是因為她真的關心他們,而且認為幫助他們了解國家、規則、曆史都非常重要,盡管這些知識她自己其實也都忘記了。

    她相信,讓孩子知道1066年發生的故事,知道平方根的秘密非常有價值,而從不介意自己是不是完全透徹地掌握了這些知識。

    她的内心深處有着一種動力,這種動力對于那些敢于質疑、思想開放的人來說永遠都不可理解,因為他們對一切都抱着懷疑求證的态度,隻是後來時光磨去了他們的棱角,最後已然麻木,不再願意去指導無邪的孩子們。

    但是自己都弄不清楚那些規則的含義的凱琳,卻狂熱地堅持着要把規則和秩序的理念植入孩子們平靜
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