附錄 發現的時代

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,才當上了一回中隊長。

    這是我此生官運的頂峰。

    高中一直是班上的數學課代表,僅此而已。

    看來當時心中是有不平的,證明人皆不能免俗。

    說到數學課代表,還有一段“轶事”。

    因為我的數學成績好,高中臨畢業,當全班隻有我一人宣布報考文科時,便在素有重理輕文傳統的上海中學爆出了一個冷門,引得人們議論紛紛。

    當時我悄悄賦詩曰:“師生紛纭怪投文,抱負不欲衆人聞。

    ”其實我哪裡有什麼明确的“抱負”,隻是讀的書雜了,就不甘心隻向理工科的某一個門類發展了,總覺得還有更加廣闊的知識天地在等着我去馳騁。

    最後我選擇了哲學這門衆學之學,起作用的正是這樣一種不願受某個專業限制的自由欲求。

    

二、性的發現

上課時,坐在第一排的那個小男生不停地回頭,去看後幾排的一個大女生。

    大女生有一張白皙豐滿的臉蛋,穿一件綠花衣服。

    小男生覺得她楚楚動人,一開始是不自覺地要回頭去看,後來卻有些故意了,甚至想要讓她知道自己的“情意”。

    她真的知道了,每接觸小男生的目光,白皙的臉蛋上便會泛起紅暈。

    這時候,小男生心中就湧起一種甜蜜的歡喜。

     那個小男生就是我。

    那是讀初中的時候,我不知不覺地開始注意起了班上的女生。

    我在班上年齡最小,長得又瘦弱,現在想來,班上那些大女生們都不會把我這個小不點兒放在眼裡。

    可是,殊不知小不點兒已經情窦初開心懷鬼胎了。

    我甚至相信自己已經愛上了那個穿綠花衣服的女生。

    然而,一下了課,我卻始終沒有勇氣去接近這個上課時我敢于對之頻送秋波的人。

    有一次下廠勞動,我們分在同一個車間,我使勁跟别的同學唇槍舌劍,想用我的機智吸引她的注意,但就是不敢直接與她搭話。

    班上一個男生是她的鄰居,平時敢随意與她說話,這使我對這個比我年長的男生既佩服又嫉妒。

    後來,在一次家長會上,我看見了綠衣女生的母親,那是一個男人模樣的老醜女人。

    這個發現使我有了幻想破滅之感,我對綠衣女生的暗戀一下子冷卻了。

     當時我并不知道,我對女孩子的白日夢式的戀慕隻是一種前兆,是預告身體裡的風暴即将來臨的一片美麗的霞光。

    男孩子的性覺醒是一個充滿痛苦的過程。

    面對洶湧而至銳不可擋的欲望之潮,男孩子是多麼孤獨無助。

    大約從十三歲開始,艱苦而漫長的搏鬥在我的身上拉開了序幕,帶給我的是無數個失眠之夜。

    沒有人告訴我發生了什麼,應該怎麼辦。

    我到書店裡偷偷地翻看生理衛生常識一類的書,每一次離開時都帶回了更深的懊悔和自責。

    我的親身經驗告訴我,處在讨人嫌的年齡上的男孩子其實是多麼需要親切的幫助和指導。

     我是帶着秘密的苦悶進入高中的,這種苦悶使我的性格變得内向而敏感。

    在整個高中時期,我像苦行僧一樣鞭策自己刻苦學習,而對女孩子仿佛完全不去注意了。

    班上一些男生和女生喜歡互相打鬧,我見了便十分反感。

    有一回,他們又在玩鬧,一個女生在黑闆上寫了一串我的名字,然後走到座位旁拍我的腦袋,我竟然
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